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我国一科研团队将小麦液泡膜Na+/K+逆向转运蛋白基因(TaNHX2基因)转移到...

我国一科研团队将小麦液泡膜Na+/K+逆向转运蛋白基因(TaNHX2基因)转移到水稻细胞内,获得了转基因耐盐水稻新品种。回答下列有关问题:

(1) TaNHX2基因通过控制____________直接控制生物的耐盐性状。

(2)为检测目的基因在水稻细胞中是否成功导入,运载体上应含有特定的______________

A.复制原点    B.启动子     C.标记基因

(3)将导入目的基因的水稻幼胚接种到诱导培养基上进行___________,培养出愈伤组织,然后愈伤组织形成水稻植株。

(4)为验证外源基因整合到水稻基因组后是否转录,可从转基因植株的细胞中提取__________(填“总mRNA”或“TaNHX2基因mRNA”)并反转录成cDNA,再以反转录产物为模板,利用放射性标记的TaNHX2基因单链作为引物,通过___________技术进行基因扩增。若以根细胞为材料扩增结果为阳性(有产物生成),以叶细胞为材料矿增结果为阴性(无产物生成),则说明_____________________________________

(5)将生长至4叶期的转基因幼苗转入高浓度的NaCl溶液中培养,进行耐盐实验,用________________作为对照。

 

蛋白质结构 C 脱分化 总mRNA PCR 目的基因(TaNHX2基因)仅在根细胞中转录,未在叶细胞中转录 非转基因幼苗,进行耐盐试验 【解析】试题分析:本题主要考查基因工程的相关知识,解题关键能识记基因工程的概念、原理、操作步骤,掌握各操作步骤中需要注意的细节,能结合所学的知识准确答题。 (1)根据题干信息,TaNHX2基因为Na+/K+逆向转运蛋白基因,由此可见,TaNHX2基因通过控制蛋白质结构直接控制生物的耐盐性状。 (2)为检测目的基因在水稻细胞中是否成功导入,运载体上应含有特定的标记基因。 (3)在植物组织培养过程中,将外植体培养成愈伤组织的过程称为脱分化。 (4)基因转录的产物为mRNA,为验证外源基因整合到水稻基因组后是否转录,可从转基因植株的细胞中提取总mRNA并反转录成cDNA,再以反转录产物为模板,利用放射性标记的TaNHX2基因单链作为引物,通过PCR技术进行基因扩增。若以根细胞为材料扩增结果为阳性(有产物生成),以叶细胞为材料扩增结果为阴性(无产物生成),则说明目的基因(TaNHX2基因)仅在根细胞中转录,未在叶细胞中转录。 (5)将生长至4叶期的转基因幼苗转入高浓度的NaCl溶液中培养,进行耐盐实验,用非转基因幼苗,进行耐盐试验作为对照。  
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考点分析:
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将某植物置于密闭的容器中,测量其C02的吸收量与光照强度的关系,结果如下图1所示请回答问题:

(1)由图1可知,影响A点光合速率的主要因素是______________。与A点相比,B点所处条件光合作用合成有机物的量_____________

(2)光照强度较弱的阴雨天时,适当降低温度,有利于大棚植物的产量,从图1分析,其原因是___________

(3)图2是C点时植物体内有关的生理过程示意图,Z的结构简式为___________,图中能产生Z的过程有______________________(填图中标号)。图中会消耗H2O的过程除①外还有___________(填图中标号)。

 

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玉米是雌雄同株植物,可杂交,可自交。控制植株颜色的基因位于5号染色体上,下列遗传学实验分析正确的是

A. F1代出现绿株因为射线处理使PL基因结构发生改变

B. F1代紫株自交,因为基因重组,后代将出现性状分离

C. 为尽早筛选出突变个体,在F1的种子萌发过程中可通过显微镜检测

D. 在F1紫株产生配子时,P1与PL基因的分离发生在减数第二次分裂后期

 

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埃溥拉病毒(EBV)(―种丝状单链RNA病毒)引起埃博拉出血热(EBHF),导致极高的死亡率。EBV与人体宿主细胞结合后,将核酸一蛋白复合体释放至细胞质,通过下图途径进行增殖,下列推断正确的是

A. 过程①所需嘌呤比例与过程③所需嘧啶比例相同

B. 过程②需要的氨基酸和tRNA的种类、数量相同

C. EBV增殖过程需细胞提供四种脱氧核苷酸和ATP

D. 直接将EBV的-RNA注入人体细胞将引起EBHF

 

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如图表示人体对刺激的反应,相关说法正确的是

A. 图中剌激一定来自外界环境的变化

B. ①②③和①④⑤分别表示神经调节和体掖调节

C. 剧烈运动时,①②③、①④⑤和⑥⑤途径其同发挥作用维持内环境稳定

D. 内环境中血糖和pH调均与⑥⑤途径有关

 

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下表为人体从一个卵原细胞开始发生连续生理过程时细胞染色体组数的变化及各阶段相关特点描述,下列说法正确的是

生理过程

 

染色体组数

2→1→2→1

1→2

2→4→2

 

?

相关描述

性激素

作用

细胞膜功

能体现

遗传信息

不变

功能趋向

专门化

 

 

A. 甲过程DNA复制一次,细胞分裂两次,产生四个生殖细胞

B. 甲、丙细胞分裂间期有核膜消失和纺锤体的形成

C. 乙过程体现了细胞膜的信息交流功能,丁过程是遗传物质定向改变的结果

D. 丁过程后可能会出现细胞的凋亡

 

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