下列有关生物学实验的叙述，正确的是
A. 叶绿体色素滤液细线浸入层折液，可使四条色素带淸晰
B. 低温诱导染色体数目加倍的实验中，观察中后期细胞，正常情况下可观察到染色体数目为2n和8n细胞
C. 用显微镜观察洋葱根尖装片时，需保持细胞活性以便观察有丝分裂过程
D. 观察质壁分离与复原，宜选取紫色洋葱鳞片叶肉表皮细胞
下列有关生物膜系统的说法正确的是
①细胞膜能进行能量转换和信息传递
②线粒体内膜与叶绿体类囊体膜均能生成[H]
③磷脂和蛋白质是构成生物膜的基本骨架
④细胞内的生物膜把多种细胞器分隔开，使细胞内的不同化学反应不会互相干扰
A. ①④ B. ③④ C. ①③ D. ①②
近百年来，果蝇由于容易饲养且繁殖速度快，因而广泛应用于遗传学研究的各方面。下图为雌雄果蝇体细胞的染色体图解，请回答下列问题：
（1）如图，果蝇的体细胞中有4对染色体，其中Ⅱ Ⅱ、Ⅲ Ⅲ、Ⅳ Ⅳ这3对为__________染色体，XX或XY为性染色体。
（2）果蝇的眼色由两对独立遗传的等位基因（A、a和D、d)控制，其中仅D、d位于X染色体上。A和D同时存在时果蝇表现为红眼，D存在而A不存在时为粉红眼，其余情况为白眼。回答下列问题：
①控制果蝇眼色的两对基因，其遗传遵循________________定律。
②现让两只红眼雌雄果蝇杂交，子代中只有红眼果蝇和粉红眼果蝇两种类型，则两只亲本红眼果蝇的基因型分别是___________和____________。利用子代中的果蝇为材料，探究其中的红眼雄果蝇是否是纯合子，实验方法是用F1中的红眼雄果蝇与粉红眼雌果蝇杂交，观察后代的性状表现。
若后代性状表现为________________，则红眼雄果蝇是纯合子；
若后代性状表现为________________，则红眼雄果蝇是杂合子。
③现有另一对相对性状卷曲翅（B)与正常翅（b)，通过一次杂交实验，确定B和b基因是在常染色体上还是在X染色体上。请写出交配亲本的表现型_____________________。
如图所示，图1表东某生物（2N=4)体内细胞分裂不同时期东思图，图2表示该生物细胞分裂中某指标Y的部分变化曲线，据图回答下列问题：
（1）图1中，A细胞中有_________对同源染色体，B细胞所处的时期是________，C细胞的名称是______。
（2）请结合图2回答：
若Y表示细胞核中DNA含量且α=N，则该图可表示____________(填序号）细胞核DNA的部分变化曲线。
若Y表示细胞染色体数且α=2N，则该图可表示__________(填序号）过程中染色体的部分变化曲线。
①有丝分裂 ②减数第一次分裂 ③减数第二次分裂
（3）若该生物的基因型为AaBb，一个细胞经减数分裂产生了一个AB的配子，同时产生的另外三个子细胞的基因型为______________。（假设不发生基因突变和染色体片段交换）
A.AB、AB、Ab B.Ab、aB、aB C.Ab、aB、ab D.AB、ab、ab
如图所示为细胞中与基因有关的物质或结构（其中h是蛋白质），请分析并回答下问题:
（1）细胞内的遗传物质是[ ]_____________，基因和b的关系是______________。
（2）遗传物质的主要载体是[ ]___________，基因和a的位置关系是________________。
（3）如果基因位于性染色体上，则其遗传上总是和性别相关联，这种现象叫做______________。
（4）一个c是由一分子d、一分子e和一分子f组成的，其元素组成g包括______________。
下面是肺炎双球菌的体内转化实验和噬菌体侵染细菌实验，请回答相关问题：
(一)肺炎双球菌的体内转化实验：
实验1:R型活细菌+小鼠→小鼠存活；
实验2:S型活细菌+小鼠→小鼠死亡→分离出S型活细菌；
实验3:加热后杀死的S型细菌十小鼠→小鼠存活；
实验4:加热后杀死的S型细菌+R型活细菌+小鼠→小鼠死亡。
请回答下列相关问题：
（1）实验中感染小鼠的肺炎双球菌有两种类型：R型和S型，其中有荚膜的是____________(选填“R型”或“S型”）细菌。
（2）实验4中，从死亡的小鼠体内能够分离出______________细菌。
（3）如图为实验4小鼠体内R型细菌的增长曲线，请在图中绘出S型细菌的增长情况。
_______
（4）本实验得出的结论：_______型细菌中的某种物质（转化因子）能使R型细菌转化成S型细菌。
(二）噬菌体侵染细菌实验：
（5）图2中用35S标记噬菌体的蛋白质外壳，标记元素所在部位是图1中的___________。(填序号）
（6）赫尔希和蔡斯设计的另一组实验是用_______标记噬菌体的DNA，侵染未标记的细菌，经过保温、搅拌、离心等步骤后，发现离心管的上清液中放射性很低，而沉淀物中的放射性很高，结合图2，两组实验的结果说明亲代噬菌体的______________进入了细菌。
