下图为达尔文利进行的某植物向光性研究的示意图，下列表述正确的是
A. 该实验结果说明尖端是该植物的感光部位
B. 该实验研究的目的是探讨植物是否具有向光性
C. 省略第⑤组实验，该实验仍可获得确切的实验结论
D. 实验处理一段时间后，②、③的尖端以下部位生长高度相同
下列关于种群基因频率的说法，正确的是
A. 遗传漂变可以改变种群的基因频率
B. 种群基因频率的改变取决于基因突变的频率
C. 种群内显性基因的频率一定高于隐性基因的频率
D. 基因频率是指控制某性状的基因占种群全部基因的比率
现代生物进化理论认为，生物进化的实质在于
A. 基因突变和基因重组 B. 自然选择的作用
C. 种群基因频率的改变 D. 地理隔离导致种群基因交流障碍
下列关于达尔文进化理论的表述不正确的是
A. 以自然选择学说为核心内容
B. 能科学地解释生物的多样性和适应性
C. 提出“定向的变异决定了生物进化的方向”
D. 现代生物进化理论从遗传变异的本质上完善了达尔文的进化理论
下列关于人类遗传病的叙述不正确的是
A. 人类遗传病是指由于遗传物质改变而引起的疾病
B. 21三体综合征患者体细胞中染色体数目为47条
C. 多基因遗传病常表现为数量遗传且易受环境条件的影响
D. 染色体异常遗传病就是指染色体数目异常引起的遗传病
研究发现，紫外线辐射可使细胞产生活性氧和自由基，二者易发生一系列的氧化反应，产生的氧化产物对细胞造成伤害。有些水果的果皮中富含水溶性抗氧化剂。为此，有人对果皮所有成分能否保护细胞免受紫外线辐射伤害进行了探究。
实验材料与用具：适宜浓度的大肠杆菌菌液、柚皮提取液、葡萄皮提取液、无菌水、已灭菌的大肠杆菌培养基（装在培养皿中）、接种工具、紫外灯、恒温培养箱等。
实验步骤：
①取6个大肠杆菌培养基，编号a、b、c、d、e、f。
②按下表配方配制接种液，然后使用接种工具分别将菌种接种到6块培养基上。
培养基编号 | 接种液配方 |
a和d | 3ml菌液 |
b和e | 3ml菌液+1ml柚皮提取液 |
c和f | 3ml菌液+1ml葡萄皮提取液 |
③紫外线照射：将a、b、c三个已接种的培养基置于紫外灯正下方10cm处照射3min，然后立即用铝箔纸包住培养皿，放入37℃恒温培养箱中培养；……
④24h后，取出培养皿，观察、计数。
实验结果：
分析讨论：
（1）实验步骤②的接种液配方有一处不完整，请补充：________。为提高本实验的可信度，还需要做________，避免偶然性对实验结果造成影响。
（2）在对a、b、c进行紫外灯照射时，对d、e、f的处理应该是________。本实验的自变量是________。
（3）对实
验结果的分析，可得出的初步结论是________。
（4）在上述实验的基础上有人提出新探究课题：探究不同浓度果皮所含成分抵抗紫外线伤害细胞相关性研究。使用梯度平板法。其操作第一步：制备果皮成分浓度梯度平板，如下图所示。
培养基凝固并放置过夜。第二步：将3ml大肠杆菌菌液正确接种到该培养基表面。紫外线照射等其他步骤与上相同。
①制备的培养基凝固后需放置过夜的原因是：________。
②现已证明，一定浓度的果皮成分对抵抗紫外线照射细胞的伤害呈正相关，下列三个培养结果，支持该结论的是：________。从进化的角度分析，培养皿上的菌落差异体现了紫外线对大肠杆菌种群进行了________选择。
