【选修1——生物技术实践】纤维素是是自然界中分布最广、含量最多的天然高分子化合物，占植物界碳含量的50%以上。我国由于森林资源不足，纤维素的原料有70%来源于非木材资源。麦草、稻草、芦苇、麻、桑和甘蔗渣等都可作为生产用的原料。请回答以下问题：
（1）构成纤维素、淀粉和糖原的单体都是葡萄糖，但它们的性质却有很大不同，原因是__________。除纤维素外，细胞内还有的两类生物大分子是__________。
（2）在筛选纤维素分解菌的过程中，科学家发明了刚果红染色法：在含有纤维素的培养基中加入刚果红，当纤维素被纤维素酶分解后，由于__________，培养基中就会出现一定大小的透明圈。通常情况下，透明圈的中央的菌落构成了一个__________（填“种群”、“群落”或“生态系统”）。
（3）研究人员在某次实验后发现，相同条件下的一份__________（填“固体”或“液体”）培养基上形成了几个大小不同的透明圈。从酶的角度分析，导致透明圈大小不同的两种可能的原因是：不同纤维素分解菌合成的纤维素酶的__________不同；或者__________有差异。
果蝇是遗传学研究的好材料。果蝇红眼（R）对白眼（r）为显性，R、r基因仅位于X染色体上。性梳是雄果蝇的第二性征，雄果蝇的第一对前足的第一个跗节上，因形状与梳头的梳子非常相似，又与性别有关而得名。雌果蝇没有这个结构。请回答有关问题：
（1）摩尔根等人运用__________法，通过果蝇杂交实验，证明了基因在染色体上。
（2）已知果蝇体色灰体（E）对黑檀体（e）为显性，位于果蝇的Ⅲ号染色体上。则果蝇的R与r、E与e这两对基因的遗传遵循__________定律。
（3）在没有迁入迁出、突变和选择等条件下，一个由纯合果蝇组成的大种群个体间自由交配得到F1，F1只灰体果蝇8400只，黑檀体果蝇1600只。F1中e的基因频率为______，Ee的基因型频率为________。
（4）现有三支试管，分别装有红眼雄性和两种不同基因型的红眼雌性果蝇。另提供白眼雌雄果蝇若干只。请利用实验室条件设计最佳方案__________，鉴别出这三支试管中红眼果蝇的基因型。
蜜蜂营社会性生活，一个蜂群内的个体分为蜂王、工蜂、雄峰，它们在蜂群中起不同作用。请回答下列问题：
（1）蜜蜂未受精的卵细胞发育成__________，它__________（填“能”或“不能”）产生可育配子。
（2）蜜蜂在生态系统的组成成分中属于__________，其作用主要是____________________。
（3）交配时，蜂王从蜂巢中飞出，蜂群中的雄峰随后追逐，蜂王通过飞行比赛择偶，只有获胜的一个才能成为配偶，此时雄峰之间的关系在生态学中属于__________。
（4）某生物学家在研究蜜蜂时，发现蜜蜂在找到蜜源后，可以通过跳圆圈舞或摆尾舞向同伴传递蜜源信息。蜜蜂跳舞在生态系统的信息种类中属于____信息。这说明信息传递在生态系统中的作用是______。
为研究高温对盛花期棉花植株光合速率的影响，研究者将A、B、C三个品系植株从30℃环境移入40℃环境培养，测得相关数据如图1。请分析回答下列问题：
（1）请根据图1回答，在高温环境下，三个品系光合速率均下降，原因可能有：
①高温破坏了__________（细胞结构），使光能捕获效率下降，光反应受到抑制。
②高温下，____________________，使二氧化碳固定减弱，暗反应受到抑制。
（2）三个品系中的_______品系在高温条件下光合速率下降最少。原因之一是该品系在高温下__________更显著，因而能更有效地散热，以降低高温对叶绿体结构和功能的影响。
（3）在30℃时，测定三个品系光合速率变化情况如图2。在P点时，三条曲线重合，表明__________________；光照强度为Q时，三个品系植物固定CO2的量__________（填大小关系，用“A、B、C”和“＞”表示）；与P点相比，Q点时细胞内消耗[H]的场所不同的是__________。
接种疫苗是一项预防疾病的重要措施。回答下列相关问题：
（1）手指无意间碰到灼热的物体会立即缩回，以躲避刺激，这个反射活动的中枢位于 ；而接种疫苗时,人却没有躲避，这说明 。
（2）接种疫苗的实质是向被接种者注射 ，引起机体产生 ，为机体迅速抵抗病原体打下坚实的基础。
（3）用一定浓度的福尔马林或其他化学试剂处理病毒，使之失去致病性，可以制成灭活疫苗。 （填“能”或“不能”）用加热杀死病毒的方式制备灭活疫苗,理由是 。
（4）健康人注射H1N1疫苗后,体内产生的抗体 （填“能”或“不能”）对H7N9流感病毒产生作用。
人类只是“地球村”中的成员之一，只有正确处理人与资源和环境的关系，才能走可持续发展之路。根据这一思想和生态学知识，下列说法错误的是
A. 水资源短缺、酸雨等全球性生态环境问题，对生物圈的稳态造成严重威胁
B. 人类利用信息传递原理，可以调节生物的种间关系，从而维持生态系统的稳定
C. 我国生物多样性的保护，可以概括为建立自然保护区以及风景名胜区两大类
D. 虽然氮元素能在生物圈内循环，但是人们还是需要往农田不断地施加氮肥
