下图是有关甲、乙两种遗传病的家族遗传系谱，下列分析判断错误的是
A. 依据系谱图可以确定甲病的遗传方式，但不能确定乙病的遗传方式
B. 如果Ⅱ9不携带乙病致病基因，则Ⅲ11的乙病基因来自Ⅰ2号个体
C. 如果Ⅲ14携带有甲、乙病致病基因，则Ⅲ12 是纯合子的概率是1/6
D. 如果Ⅲ14 携带有甲、乙病致病基因，Ⅲ13 与Ⅲ14 生一个孩子患病的可能性是11/36
下图表示物质进入细胞的四种方式，有关说法错误的是
A. 温度只影响图中②和③过程的速率
B. 吞噬细胞通过④过程吞噬病原体
C. 小肠上皮细胞吸收乙醇的方式是①
D. 生长素极性运输进入细胞的方式是③
美国科考团在南极湖泊下方深水无光区发现了生活在此的不明类型细菌，并获得了该未知细菌的DNA， 以下叙述正确的是
A. 该细菌中没有染色体，所以繁殖方式为无丝分裂
B. 该细菌无高尔基体，无法形成细胞壁
C. 该细菌环状DNA中也存在游离的磷酸基团，且其遗传特征主要由DNA决定
D. 与酵母菌相比，结构上的主要差异是该细菌无成形的细胞核
青岛正在进行海水稻的实验和研究，海水稻是一种耐盐的单子叶作物，可通过将耐盐基因导入到普通水稻的细胞内，再经组织培养获得耐盐新品种。请回答下列问题。
（1）欲短时间大量获取耐盐基因，可利用________ 法，与体内DNA的复制相比，该方法所利用的酶具有______________的特点。
（2）育种过程中，最关键的核心操作是____________________________；为保证目的基因能够表达，在耐盐基因两端必须具有的结构是___________________。
（3）将耐盐基因导入水稻细胞中，常用的方法___________。在植物组织培养过程中，导入耐盐基因的重组细胞经过____________获得完整植株，体现了植物细胞具有____________。
（4）要检测获得耐盐水稻是否成功，所采用的方法是___________________________。
利用不同微生物生命活动特点的不同，制定特定的环境条件，使仅适应该条件的微生物旺盛生长，从而使其数量大大增加，是快速、大量培养微生物的有效手段。下图描述了从土壤中分离能分解对羟基苯甲酸的微生物的实验过程。请分析回答下列问题。
（1）①→③重复培养的目的是______________________________________。
（2）设置⑥的目的是__________________________。
（3）假设培养结束后，发现⑤培养基上菌落连成一片，可能的原因是什么？（列举两项）___________________________________________________________。
（4）⑤→⑥采用单细胞挑取法，将所选菌种接种到⑥的培养基中，在操作过程中为防止污染应注意的事项是：接种环要__________________灭菌，待其________后，再去挑菌落接种到试管中，并塞好棉塞，操作完成后需将接种环在火焰上灼烧，目的是___________。
（5）如果用这种方法分离土壤中的纤维素分解菌，经常用加入了____________的鉴别培养基，在该培养基上，纤维素分解菌会因为产生纤维素酶使菌落周围出现__________。
果蝇属于XY型性别决定的二倍体生物。果蝇中有一对相对性状仅由位于X染色体上的等位基因（A、a）控制，该基因纯合会使果蝇致死。科研小组用一对果蝇进行杂交实验，得到子一代果蝇913只，其中雌蝇606只。请回答下列问题。
（1）通常情况下，雄果蝇不会同时含有基因A与基因a，其原因是_________________。果蝇在产生配子的过程中，X染色体的复制在_________期完成，基因A与基因a的遗传遵循孟德尔_________定律。
（2）若子一代雌果蝇有两种表现型，则子一代雌果蝇的基因型为_________________，且子一代中基因型为__________的个体死亡。
（3）若子一代雌果蝇只有一种表现型，则子一代雌果蝇的基因型为_______________，且子一代中基因型为__________的个体死亡。请写出这种情况下亲本雌雄果蝇杂交产生子一代的遗传图解。___
