离子束诱变育种是将低能重离子注入到生物体、组织或细胞内，使其产生变异。该技术应用于药用植物的研究，不仅克服了辐射诱变的盲目性，而且能降低辐射诱变的负效应。下列说法正确的是
A. 离子束诱变不能产生染色体变异，而辐射诱变可以
B. 离子束诱变育种的结果都是有利的变异
C. 通过离子束诱变育种产生的具有优良效用的药用植物是新物种
D. 离子束诱变育种较辐射诱变育种处理的育种材料相对较少
已知植物存在顶端优势现象，即如图将茎剪断数小时后，本来已经停止生长的侧芽又开始生长。而在顶芽中合成，并向下运输的生长素和这一现象密切相关。以下说法正确的是
A. 将茎剪断后，数小时后侧芽开始生长的原因可能是侧芽部位生长素含量降低所致
B. 顶芽合成的生长素向下运输时需要载体，但不需要能量
C. 剪断茎前，顶芽合成生长素向下运输至侧芽，侧芽不合成生长素
D. 若在剪断的茎处涂抹大量的生长素，侧芽的生长不会受到抑制
关于酶和ATP的叙述，正确的是
A. 酶和ATP参与化学反应前后，在细胞中的含量不变
B. 分别用沸水和冷水溶解加酶洗衣粉，二者洗涤效果均不佳的原理相同
C. 细胞呼吸释放的化学能大部分转化为ATP中的化学能
D. 酶和ATP，二者均可在细胞内外以及细胞膜上发挥作用
下列与细胞相关的叙述，正确的是
A. 原核细胞和真核细胞都有由DNA和蛋白质组成的染色体
B. 造血干细胞中存在与细胞凋亡有关的基因
C. 蓝藻与黑藻的共同点是都能通过叶绿体自己制造有机物
D. 衰老细胞水分减少，细胞体积及细胞核体积均变小
[生物——选修3:现代生物科技专题]
我国科学家利用农杆菌介导法，将含高赖氨酸蛋白基因（sb401)的表达载体导入玉米细胞，最终培育出“转高赖氨酸蛋白基因（sb401)玉米”。结合图示回答下列问题：
（1）sb401基因可以通过____________在短时间内大量扩增，该过程为：目的基因DNA受热后解链，引物与单链相应互补序列结合，然后在耐热的___________作用下进行延伸，如此重复循环多次。构建基因表达载体时，为了便于sb401基因与Ti质粒连接,应怎样处理含该基因的DNA分子和质粒？_________________。
（2）③过程为重组质粒导入农杆菌的过程，常用__________溶液处理农杆菌，使其转化为__________。⑥过程得以实现，与Ti质粒上的__________密切相关。
（3）目的基因能否在玉米植株中维持和表达其遗传特性的关键是_________________。这需要通过检测才能知道，检测采用的方法是____________________。
[生物一选修1:生物技术实践]
某小组开展“市售鲜猪肉中大肠杆菌的分离鉴定及耐药性分析”的研究，进行了相关实验操作，回答下列问题：
（1）菌株的分离纯化:切取鲜猪肉表层样品接入蛋白胨大豆肉汤培养基中，放在37℃摇床振荡培养18h。取肉汤接种于琼脂平板培养基上，培养后再挑取单菌落，接种培养，培养一段时间后，再次挑取单菌落接种于固体培养基上，多次重复此步骤。菌落是指由一个细胞繁殖而来的肉眼可见的______________；操作过程中液体培养的目的是______________，反复接种固体培养基的目的是____________________________。
（2）下面是纸片扩散法对猪大肠杆菌的耐药性实验。
步骤1:用打孔器制成直径约6 mm的圆形滤纸片，浸入一定浓度的氨苄西林，烘干；
步骤2:取含大肠杆菌的菌液均匀涂布于______________上；
步骤3：在培养基上，每隔一定距离贴一片含药物的圆形滤纸片，培养，观察。
分析与评价：
①观察发现，在每个纸片周围都形成了抑菌圈，其直径的大小表示大肠杆菌对氨苄西林的敏感性。抑菌圈直径越大，敏感性越______________（填“高”或“低”）。
②发现在抑菌圈外长满多种不同形态的菌落，其原因可能是_________________________。
③欲比较五倍子和黄连提取液对猪大肠杆菌的抑制作用，为治疗提供依据。请写出实验思路:________。
