Question

细胞是生物体结构和功能的基本单位，细胞具有多样性和统一性。请回答相关问题。

Ⅰ、下图为细胞的生物膜系统概念图，请据图回答：

（1）图中的c₃是________，d₂是___________。

（2）图中__________是细胞内膜面积最大的结构，与渗透作用密切相关的细胞结构有___________（用图中字母作答）。

（3）同一个体不同细胞内各种生物膜含量不同，根本原因是_____________。

（4）若神经细胞内的g被破坏，会导致突触小泡的数量___________。

Ⅱ、（1）把病毒培养在青霉素的培养基中不生长，________（“能”或“不能”）说明青霉素对病毒有杀伤作用，原因是_________________________。

（2）结核杆菌属于胞内寄生菌，其蛋白质_________（“是”或“不是”）在宿主细胞的核糖体上合成。

Answer

叶绿体的类囊体薄膜 线粒体内膜 f e、h 基因选择性表达（细胞中遗传信息的执行情况不同） 减少 不是 病毒需要寄生在宿主的活细胞中才能繁殖 不是

【解析】【试题分析】

本题以生物膜系统的概念图为载体，考查了生物膜系统的组成、生物膜的功能等相关知识，要求考生能够准确分析题图；能够以分泌蛋白形成的过程为突破口确定各结构名称，难度适中。生物膜系统包括细胞膜、核膜和细胞器膜，不包括核糖体和中心体两种细胞器。根据题意和图示分析可知：a是核膜，b是细胞器膜，h是细胞膜，f是内质网，g是高尔基体。分泌蛋白首先在核糖体上合成，然后经过内质网的加工，通过内质网上形成的囊泡运输给高尔基体，高尔基体进一步加工后，再以囊泡的形式运输给细胞膜，最终通过细胞膜的胞吐方式运输到细胞外。可据此答题。

Ⅰ. （1）图中的c3上能进行水光解生成[H]和O2，即光反应过程，可推知c3是叶绿体的类囊体薄膜；d2上能进行[H]与O2结合生成H2O，即有氧呼吸第三阶段，可推知d2是线粒体内膜。

（2）根据图中f→囊泡膜→g→囊泡膜→h，联想分泌蛋白的分泌过程，可推知f表示内质网膜、g是高尔基体膜、h表示细胞膜。细胞的生物膜系统包括a核膜、b细胞器膜和h细胞膜，在b细胞器膜中，排除了溶酶体膜、c1叶绿体外膜、c2叶绿体内膜和c3叶绿体的类囊体膜、d1线粒体外膜和d2线粒体内膜，以及前面分析的内质网膜和高尔基体膜，由此可推知，e是液泡膜。因此，图中f内质网是细胞内膜面积最大的结构；与渗透作用密切相关的细胞结构有e液泡膜、h细胞膜。

（3）同一个体不同细胞内各种生物膜含量不同，是细胞分化的结果，其根本原因是基因选择性表达（细胞中遗传信息的执行情况不同）。

（4）神经细胞内有些突触小泡实质上是由高尔基体形成的分泌小泡，所以若神经细胞内的g高尔基体被破坏，会导致突触小泡的数量减少。

Ⅱ.（1）病毒需要寄生在宿主的活细胞中才能繁殖，不能在普通培养基上繁殖，所以把病毒培养在青霉素的培养基中不生长，不能说明青霉素对病毒有杀伤作用。

（2）结核杆菌由自己的核糖体，其蛋白质是在结核杆菌自己的核糖体上合成的，而不是在宿主细胞的核糖体上合成的。