Question

实验小组做了以下两个实验研究植物激素对植物生命活动的影响。回答下列问题。

（1）探究某植物胚芽鞘向光性产生的原因设计了如下实验，并预测实验结果和结论：

①若a、b、c、d的长度关系为c＜a=h＜d，则说明____________；若a、b、c、d的长度关关系为____________，则说明单侧光将向光侧的部分生长素分解了。

②实验小组得到上述实验的结果为单侧光使胚芽鞘尖端的生长素向背光侧转移。后经査阅资料发现，有些植物的向光性与某种抑制生长的物质分布不均有关，于是实验人员对以上结论进行了修正:植物产生向光性的原因可能是单侧光使植物胚芽鞘中的抑制生长的物质向_________转移了或单侧光使胚芽鞘尖端的生长素向背光侧转移了或两种原因同时存在。实验小组对资料中记载的植物进行了进一步的实验，若测出A、B、C、D四个琼脂块中生长素的浓度相同，则可以得出的结论是该植物产生向光性的原因是______________。

（2）将生长三周的豌豆幼苗叶片分别进行A、B两种处理，4个时后测定细胞膜的通透性，结果如图。

①实验结果表明，在用____________和____________处理时，对细胞膜透性的影响显著。

②A处理组的IAA（生长素）溶液浓度高于5mg•mL^-1后，随IAA溶液浓度的持续升高，豌豆幼苗叶片的细胞膜通透性显著增强，与B处理组变化趋势具有平行关系，可能的原因是____________________。

Answer

单侧光引起了胚芽鞘尖端的生长素向背光侧转移 c＜a=b=c 向光侧 单侧光使胚芽鞘中抑制生长的物质向向光侧转移了 高浓度的IAA溶液 适宜浓度的乙烯 IAA的浓度增加到一定值后，促进乙烯的合成

【解析】【试题分析】

本题考查的主要知识点是植物向光性原因的探究，以及生长素和乙烯对细胞膜通透性影响的探究，分析题图获取信息是解题的突破口，对于植物生长素发现过程的经典实验的掌握和灵活应用，以及生长素和乙烯合成之间的关系是解题的关键。

分析（1）小题的题图可知，若单侧光使胚芽尖端的生长素发生转移，则琼脂块中生长素的含量A=B，C＜D，即C＜A=B＜D，胚芽鞘的长度关系为c＜a=b＜d；若单侧光将生长素分解了，则琼脂块中生长素的含量A=B=D，C＜D，即C＜A=B=D，胚芽鞘的长度关系为c＜a=b=d。

分析（2）小题的题图可知，由B处理组的曲线走势可推知用高浓度的IAA溶液和适宜浓度的乙烯处理时，对细胞膜透性的影响显著。植物体内，IAA的浓度增加到一定值后，会促进乙烯的合成。据此答题。

（1）①由图分析可知，若a、b、c、d的长度关系为c＜a=b＜d，则说明甲中A、B琼脂块中生长素浓度相同，但乙中C琼脂块中的生长素含量＜D琼脂块中的生长素含量，由此可推知单侧光引起了胚芽鞘尖端的生长素向背光侧转移；若是向光侧的部分生长素被分解，则有A、B、D琼脂块中的生长素浓度相等，C琼脂块中生长素浓度小于D，且A+B＞C+D，因此A、B、C、D琼脂块中生长素的浓度含量是A=B=D＞C，则图乙中去尖端的胚芽鞘的生长情况是：c＜a=b=c。

②根据题意可知，有些植物的向光性与某种抑制生长的物质分布不均有关，所以植物产生向光性的原因可能是单侧光使植物胚芽鞘中的抑制生长的物质向向光侧转移了；若测出A、B、C、D四个琼脂块中生长素的浓度相同，说明生长素不会影响这些植物的向光性，则可以得出的结论是该植物产生向光性的原因是单侧光使胚芽鞘中抑制生长的物质向向光侧转移了。

（2）①实验结果表明，在用高浓度的IAA溶液和适宜浓度的乙烯处理时，对细胞膜透性的影响显著。

②IAA的浓度增加到一定值后，会促进乙烯的合成，因此，A处理组的IAA（生长素）溶液浓度高于5mg•mL-1后，随IAA溶液浓度的持续升高，豌豆幼苗叶片的细胞膜通透性显著增强，与B处理组变化趋势具有平行关系。