[生物——选修一：生物技术实践]
请回答有关物质提取、微生物培养与应用的问题：
（1）实验室分离叶绿体中的色素常用的方法是__________；从胡萝卜中提取胡萝卜素常用的方法是__________法。
（2）微生物培养过程中，获得纯净培养物的关键是__________________。常用的对培养皿进行灭菌的方法是__________________。
（3）从土壤中分离尿素分解菌的过程中，应向_____________培养基中加入____________指示剂。
（4）纯化菌种和统计某活菌的数目时，宜采用的接种方法是____________________，用这种方法统计的菌落数往往比活菌的实际数目低，其原因是__________________。
小鼠和果蝇都是遗传学常用的实验材料，请按要求作答：
（1）有两个独立发现的隐性突变纯合的小鼠品系，该突变能导致小鼠的眼睛变小，而且这两种品系的表型很难区分。其中一个品系的突变称为L型,另一个称为T型。可以通过实验来判断L型和T型是否为同一基因的不同突变类型。
实验思路：将__________进行杂交，观察F1的表现型。若__________________，则这两种突变型均为同一对等位基因突变所致，两种突变基因互为______________。
（2）一只突变的雄果蝇为深紫红色眼，与一只野生型红眼雌果蝇杂交，F1代均为红眼。F1代相互交配产生F2代果蝇表现型和比例为：红眼雌蝇：红眼雄蝇：深紫红色眼雄蝇=2:1:1。那么，深紫红色眼的突变基因位于__________（常、X）染色体上。请画出该过程的遗传图解。（不考虑基因在XY的同源区段，且已知果蝇眼色由一对等位基因控制，基因用A和a来表示）。__________
某果园发生了虫害，该虫害是由害虫A引起的。害虫A招来了一种小蜂和一种小鸟，小蜂把卵产入害虫A体内，孵出的小蜂幼虫吃空虫体后羽化飞出，再攻击害虫A的其他个体。小鸟特别喜食害虫A，也捕食小蜂。在体内有小蜂幼虫的害虫A中，有些个体常疯狂地摇摆身体，因而容易被小鸟发现而被捕食。回答下列问题：
(1)小鸟和小蜂的种间关系是___________________。
(2)体内有小蜂幼虫的害虫A摇摆身体为小鸟提供了一定的信息。这体现了信息传递的哪一项作用？________________________。
(3)为发展生态经济，该果园还饲养了一种蜜蜂B来生产花蜜，如何判断害虫A招来的小蜂和蜜蜂B是否是同一物种？请简要说明思路。_______________________
(4)蜂王浆是良好的保健食品之一，研究发现蜂王浆是青壮年蜜蜂食用花粉后分泌的一种乳状物，类似哺乳动物的乳汁，是蜂王的终身食物。蜂王浆中的能量____________（属于、不属于）蜜蜂同化量的一部分。
细胞自噬是指细胞通过降解自身结构或物质使细胞存活的自我保护机制。细胞面临代谢压力时，细胞可降解自身大分子或细胞器为生存提供能量。下图一、图二为酵母细胞自噬的信号调控过程，AKT和mTor是抑制酵母菌凋亡和自噬的两种关键蛋白激酶。
（1）酵母菌的新陈代谢类型（同化和异化作用）是________________。
（2）胰岛素是人体内唯一能降低血糖的激素，它在血糖调节中的作用机理是__________。
（3）据图一所示，营养物质充足时，胰岛素______________________来抑制凋亡，激活的该酶一方面可促进葡萄糖进入细胞，另一方面可以促进葡萄糖分解为________进入线粒体产生大量ATP。在ATP充足时通过_______________来抑制自噬的发生。
（4）据图二所示，当环境中营养物质或胰岛素缺乏时，mTor失活，酵母细胞通过启动______________过程为细胞提供ATP；如果上述过程无法满足代谢需要，酵母细胞则启动____________程序。
无土栽培是用水培、雾（气）培等基质培养植物的方法。某生物兴趣小组尝试用桑树枝条开展无土栽培的实验，他们将植物材料放在完全营养液中让其自然生长，请分析相关实验操作。
（1）兴趣小组将桑树枝条分成多组，为了便于枝条生根，他们在完全培养液中添加了适宜浓度的生长素，再将枝条插入到培养液中，需注意将_______________（形态学方向）插入到营养液中。
（2）根长出后，继续培养了一定时间并测量培养液中离子的浓度，发现有些离子的浓度比原来升高了，也有些离子的浓度降低了，原因是一方面根对离子的吸收具有___________，另一方面植物根系对离子和水分的吸收是_______________（选填：相互拮抗、相对独立）的两个过程。
（3）持续培养一段时间后，发现植物已经烂根死亡，分析其主要原因可能是_______。
（4）Mg2+是植物生存所必需的，因为___________________，最终会影响有机物的合成。
研究人员以25片叶龄、生理状态等状况相同的直径为3 mm的猕猴桃圆形叶片为材料，在一定光照强度下测量其在30 ℃、40 ℃和45 ℃恒温环境下的净光合速率(呼吸速率已知)，结果如下表。下列有关说法，错误的是
处理温度(℃) | 30 | 40 | 45 |
净光合速率(O2 μmol·100mm－2·h－1) | 2.03 | 1.94 | 0 |
呼吸速率(O2 μmol·100mm－2·h－1) | 0.31 | 0.50 | 0.32 |
A. 由于呼吸作用的存在，光照下直接测得的O2释放量代表的是净光合速率
B. 40 ℃时，叶片的表皮细胞中光合作用速率大于呼吸作用速率
C. 分析实验结果，叶片光合作用有关酶的最适温度不一定为30 ℃
D. 实验中可用NaHCO3溶液维持CO2浓度的相对稳定
