某科研小组自制两种大蒜捣取液，探究它对餐具上细菌的杀灭效果，具体过程如下，请完善相关步骤：
（1）制作提取液:做法见下表
表中A组无菌水需加入_____________ml
（2）取样：
①取污染程度一致的餐具若干，随机等分为甲、乙、丙三组。
②将经过灭菌处理的滤纸，贴在甲组餐具表面1min，再将该滤纸放入50ml无菌水中，充分振荡后制成细菌原液1；
③将乙、丙两组的餐具分别浸泡在等量的A组和B组提取液中后取出用无菌水的缓水流冲洗10s；
④将经过灭菌处理的滤纸，分别贴在浸泡后的乙、丙两组餐具表面各lmin，再将滤纸分别放入两瓶50ml无菌水中，充分振荡后制成细菌原液2、细菌原液3。
（3）培养和计数:采用_____________法分离三种原液中的细菌，且每个浓度至少涂布__________个平板。制成的平板放在37℃培养48h，取出计数。
（4）本实验需另设一组，用等量无菌水涂布在___________平板上，目的是___________。
（5）现察记录:在下面空白处，设计A组大蒜提取液处理前后，细菌原液经适当稀释后的菌落数观察记录表。_____________
果蝇的红眼与白眼是一对相对性状，摩尔根在研究果蝇白眼性状的遗传规律时，将红眼雌果蝇和白眼雄果蝇进行杂交，得到了图1的结果：
（1）图1结果初步说明，白眼的性状与____________相关联，白眼基因位于____________上。
（2）图2是果蝇一对性染色体的结构示意图，结合图1的实验现象能否确定红、白眼基因的位置？____________（填“能”或“否”）。
（3）现有一个果蝇群体，雌、雄个体中均有红、白眼，且都为纯合子，请设计一次杂交实验，进一步确定（2）中你的判断：
选择___________雌果蝇和___________雄果蝇进行杂交，观察F1的表现型及比例。
若子代表现型及比例为______________________，则说明___________；
若子代表现型及比例为______________________，则说明___________。
某地附近有一周期性泛滥的河流，下表为该地区洪水泛溢期间几种小型植食性啮齿类动物数量百分比和遭猛禽捕食的频率（用猛禽吐出残食中出现的频率表示）：
（1）在该地区，调查表中各种群数量的方法是_________________。
（2）表中各种鼠的种间关系为_________________，猛禽的存在会_________________这种关系。
（3）洪水泛溢期，啮齿类动物往往集中于未被水淹的“小岛”，在“小岛”上具有良好的隐蔽场所，不易被捕食。啮齿类动物能否到达“小岛”与其是否具有游泳本领和攀缘能力有关，从表中数据分析，拥有较强游泳或攀援能力的啮齿类动物最可能是______________。
（4）当洪水退去后，该地区的群落会发生______________。
甲、乙两人在工作时，手指都不慎被扎伤。甲因没有及时治疗引发伤口红肿，体温升高，一段时间后恢复了健康。乙按医嘱静脉滴注了抗生素，伤口很快恢复。请回答：
（1）手指被扎时会发生缩手反射，但乙在医院静脉滴注时并未发生缩手反射，此现象说明______________。
（2）从伤口感染到恢复健康的这段时间，引发甲机体特异性免疫反应的细胞主要有_________________（至少答出两种）。乙通过静脉滴注抗生素恢复健康，其中抗生素_________（填“属于”或“不属于”）免疫活性物质。
（3）甲体温恢复至正常过程中，机体散热的主要途径是____________________________________。
为了探究某地夏季晴天中午温度和相对湿度对小麦光合作用的影响，某研究小组将生长状态一致的小麦植株分为5组，1组在田间生长作为对照组，另4组在人工气候室中生长作为实验组，并保持其光照和CO2浓度等条件与对照组相同，于中午12:30测定各组叶片的净光合速率，各组实验处理及结果如表所示：
回答下列问题：
（1）该实验中测得的净光合速率是________________________。
（2）夏季晴天中午田间植物常常会发生“午休”现象，这是因为光合作用的______________（阶段）受到了明显的限制。依据表中______________（填组别）可推测增加麦田环境的相对湿度可明显降低小麦光合作用“午休”的程度。
（3）根据以上实验结果得出的结论是____________________________________。
某科研小组分别对绿藻与颤藻进行了单独的实验测试；两种藻类对N、P的吸收量及pH＞8时，两种藻类体内藻毒素含量，测试数据见下图。下列有关分析正确的是
A. 绿藻和颤藻都是光能自养型生物，细胞中都有叶绿体
B. 该实验中绿藻和颤藻属于竞争关系
C. 治理P元素含量过多的碱性水体，最好选用绿藻
D. 治理水体富营养化是只要考虑利用绿藻和颤藻吸收掉水体中的N、P元素即可
