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某实验小组为“探究酵母菌呼吸方式”设计如右图所示的实验装置。实验中,先向气球中加...

某实验小组为“探究酵母菌呼吸方式”设计如右图所示的实验装置。实验中,先向气球中加入10 mL酵母菌培养液,再向气球中注入一定量的氧气,扎紧气球,置于装有20℃温水的烧杯中。再将整个装置置于20℃的恒温水浴中,记录实验开始30 min后烧杯中液面变化量。下列说法错误的是

A. 若30 min后液面没有变化是因为酵母菌只进行了有氧呼吸

B. 该装置还可用来“探究酵母菌进行无氧呼吸的最适温度”

C. 若酵母菌进行了无氧呼吸,则液面应该下降

D. 还应设置一个气球中加入等量煮沸过的酵母菌培养液的相同装置作为对照

 

C 【解析】由于有氧呼吸吸收的氧气的释放的二氧化碳量相等,因此有氧呼吸不会引起烧杯液面变化,而无氧呼吸会释放二氧化碳,因此若烧杯液面没有变化,说明酵母菌只进行了有氧呼吸,A正确;可设置多个该实验装置,自变量为不同梯度的温度,观察因变量为烧杯页面上升的高度,用来“探究酵母菌进行无氧呼吸的最适温度”,B正确;若酵母菌进行了无氧呼吸,由于无氧呼吸不吸收氧气,但是放出二氧化碳,使气球体积增大,因此液面应该上升,C错误;在气球设置的过程中是在室温下进行的,然后放在装有20℃温水的烧杯中,这个过程中温度也可能导致气体体积的变化,因此最好设置一个气球中加入等量煮沸过的酵母菌培养液的相同装置作为对照,D正确。  
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考点分析:
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下列相关表述,正确的是

A. 种子风干脱水后呼吸强度增强

B. 土壤淹水可导致根系发生无氧呼吸

C. 种子萌发过程中有机物的含量和种类均减少

D. 刚开始萌发的种子要通过渗透作用吸足大量的水分

 

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在探究实验的设计过程中,往往要进行对照实验,下列有关叙述中正确的是

A. 只能设置两个实验组,互为对照实验

B. 在“探究酵母菌细胞呼吸方式”实验中,产物不同,即酒精和CO2构成对照实验

C. 进行对照实验是为了探究某种因素与实验对象的关系

D. 只要实验现象明显,有无对照实验对实验结论没有影响

 

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如图是动物细胞有丝分裂不同时期染色体(a)数目、核DNA分子(b)数目的柱形统计图,对此进行的有关叙述正确的是

A. ①时期中核DNA:染色体数:染色单体数=2:1:2

B. ③时期核膜、核仁重建,细胞中部出现细胞板

C. ①→②表示着丝点分裂,染色体数目加倍,但染色单体数和核DNA分子数目不变

D. ②→③表示细胞分裂完成,染色体、核DNA分子数目和染色单体数也随之减半

 

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关于叶肉细胞在光照条件下产生ATP的描述,正确的是

A. 有氧呼吸的第三阶段,产生的大量能量主要用于合成ATP

B. 植物根细胞吸收矿质元素离子消耗的能量直接来源于光反应合成的ATP

C. 突然中断CO2供应会暂时引起叶绿体基质中ATP/ADP比值增大

D. 突然将绿光改成红光会暂时引起叶绿体基质中ATP/ADP比值减小

 

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下图为植物光合作用强度随光照强度变化的坐标图,下列叙述错误的是

A. A点叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体

B. B点植物光合作用强度与细胞呼吸强度相等

C. 已知某植物光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃,如图表示该植物处于25℃环境中,则将温度提高到30℃时,A点上移,B点左移,D点上移

D. 当植物缺Mg时, B点将向右移

 

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