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下列生物属于种群的是 A.一个湖泊中的全部鱼 B.一个森林中的全部蛇 C.卧龙自...

下列生物属于种群的是

A一个湖泊中的全部鱼                   B一个森林中的全部蛇

C卧龙自然保护区中的全部大熊猫         D一间屋中的全部蟑螂

 

C 【解析】种群是指生活在一定区域内同种生物个体的总和。选项中C的描述为一个种群。其它虽然符合“一定区域”,但都包括了多个物种。 【考点定位】种群概念 【名师点睛】本题看似简单,实际情况是由于学生缺少生物分类知识,难以区分生物类群与种群的关系。所以平时学习时注意积累日常生物知识,如鱼有鲤鱼、鲫鱼、草鱼等不同物种的鱼;蛇有蝮蛇、眼镜蛇等不同物种的蛇。  
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考点分析:
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为探究DNA的复制方式究竟是全保留复制、半保留复制,还是弥散复制(图甲),科研人员进行了如下实验:将只含31P的癌细胞视为G0代细胞。然后将部分G0代细胞移到含有32P的培养基中培养,经连续2次细胞分裂后,分别得到G1、G2代细胞。从G0、G1、G2代细胞中提取DNA,经离心后得到如下结果(乙图)。分子质量不同的DNA在离心管内的分布不同,①、②、③分别表示轻、中、重3种DNA分子的位置,请分析回答:

(1)图中条带②中DNA分子所含的同位素磷是_________

(2)若为全保留复制,则G2代在①条带中DNA数的比例是_________

(3)若为半保留复制,则G2代 DNA分子离心后的试管是图中的_______(填字母)。

(4)若为弥散复制,则G1代DNA分子离心后的试管最可能是图中的______(填字母)。

(5)某学生提出将G1代DNA分子经高温完全变性(解旋为单链)后,经离心可区分DNA复制究竟是半保留的还是全保留的,试判断该方案是否可行?________ ,简要说明理由________ 

 

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豌豆花有腋生和顶生两种,受一对等位基因B、b控制,下列是几组杂交实验结果。

根据以上实验结果,分析回答:

(1)根据杂交组合________可判断显隐性关系,其中_______为显性性状。

(2)组合二亲本的基因型是____________

(3)组合二后代的腋生豌豆中杂合子占________________

(4)在杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象,在遗传学上称为__________

(5)该性状的遗传遵循___________定律。

 

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下面是人体胰岛素基因控制合成胰岛素的示意图,据图回答:

    

(1)高度螺旋化的染色体上的基因由于①____________过程受阻而不能表达。

(2)与DNA分子相比,RNA分子中特有的化学组成是 ____________________

(3) 决定丙氨酸的密码子是_________,将氨基酸运输到核糖体的工具是____________

(4)②过程中,一个mRNA上结合多个核糖体的意义是_____________________________

(5)已知①过程中,某mRNA中鸟嘌呤占29%,鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的54%,其模板链对应区段的碱基中鸟嘌呤占19%,则该mRNA对应的DNA区段中腺嘌呤所占的碱基比例为___________

 

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如图是DNA分子结构模式图,请据图回答问题:

(1)写出图中4、5的名称:4.______________;5.__________

(2)DNA分子两条链上的碱基通过[   ]__________连接起来。

(3)DNA分子彻底水解的产物是____________(填名称)。

(4)由于[   ]____________具有多种不同的排列顺序,因而构成了DNA分子的多样性。

(5)若DNA中一条单链上的A+G/T+C=0.4,则其互补链中此比例为____________

 

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下图表示卵原细胞(含4条染色体)的分裂示意图,①~⑥代表细胞。若不考虑基因突变和交叉互换,请据图回答有关问题。

(1)细胞①的名称______________________

(2)减数第二次分裂后期染色体的行为特点是______________________________

(3)①细胞中有_________条染色单体,细胞④中有______对同源染色体,细胞⑤的细胞核中DNA含量是卵原细胞的________

(4)据图判断细胞⑥的基因组成为_________

 

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试题属性

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