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随着环境污染越来越严重,变异发生的频率也越来越高,以下相关变异的说法,正确的是(...

随着环境污染越来越严重,变异发生的频率也越来越高,以下相关变异的说法,正确的是(  )

A.诱变育种是利用物理、化学因素诱导生物发生变异,其原理是基因突变

B.用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是纯合子

C.用秋水仙素处理幼苗的芽,成熟后植株所有细胞的基因型都一致

D.生物育种可以培育出新品种,也可能得到新物种

 

A 【解析】 试题分析:可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异: (1)基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换,这会导致基因结构的改变,进而产生新基因; (2)基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的非等位基因重新组合,包括两种类型,①自由组合型:减数第一次分裂后期,随着非同源染色体自由组合,非同源染色体上的非等位基因也自由组合.交叉互换型:减数第一次分裂前期(四分体),基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组.此外,某些细菌(如肺炎双球菌转化实验)和在人为作用(基因工程)下也能产生基因重组. (3)染色体变异包括染色体结构变异(重复、缺失、易位、倒位)和染色体数目变异. 【解析】 A、诱变育种是利用物理、化学因素诱导生物发生变异,其原理是基因突变,A正确; B、用秋水仙素处理单倍体植株后得到的不一定是纯合子,如AAaa,B错误; C、秋水仙素能抑制纺锤体的形成,导致染色体数目加倍,但用秋水仙素处理幼苗的芽,成熟后植株中并不是所有细胞的基因型都一致,如根部细胞的基因型与茎叶细胞中的基因型不同,C错误; D、生物育种可以培育出新品种,也可能得到新物种,如二倍体西瓜经过多倍体育种形成的四倍体西瓜就是新品种,D错误. 故选:A. 考点:生物变异的应用.  
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考点分析:
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如图为果蝇体内某个细胞的示意图,以下相关叙述,正确的是

A. 图中的染色体1、3、5、7、8可组成一个染色体组

B. 如增加一条3号染色体,该果蝇基因种类并未减少,因此对生长、发育无影响

C. 当细胞中的基因发生了突变,染色体的结构并不一定会发生改变

D. 任何两条染色体间的片段发生交换都属于染色体结构变异

 

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下图中字母代表正常细胞中所含有的基因,下列说法正确的是

A③为多倍体,通常茎秆粗壮、籽粒较大

B④为单倍体。通常茎秆弱小、籽粒较小

C若①和②杂交,后代基因型分离比为1:5:5:1

D①②③④细胞所代表的个体分别是四倍体、二倍体、三倍体和单倍体

 

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普通小麦是六倍体,有42条染色体,科学家们用其花药离体培养出的小麦幼苗是

A.三倍体、21条染色体            B.单倍体、21条染色体

C.三倍体、三个染色体组           D.单倍体、一个染色体组

 

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下图是某生物体内的细胞分裂图,图Ⅰ中的1、8上分别有基因M、m,根据有关信息,判断下列叙述正确的是

A. 图Ⅰ中有4个染色体组

B. 若图Ⅰ中的2和6表示两个Y染色体,则此图可以表示次级精母细胞

C. 图Ⅱ可能是图Ⅰ的子细胞

D. 图Ⅱ中①上有基因B,如果②上相应位点的基因是b,则是基因突变造成的

 

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图①-③分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程。以下相关叙述,正确的是

A. ①、②、③过程中碱基配对的方式有差异

B. 由于基因选择性表达,所以人体不同组织细胞中相同DNA进行过程②时启用的起始点都不同

C. 能发生①过程的细胞不一定能发生②、③,而能发生②、③过程的细胞一定能发生①

D. 若此人为艾滋病病毒携带者,那进入该患者体内的只有HIV病毒的遗传物质

 

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