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在下列选项中,没有采用植物组织培养技术的是 A. 利用秋水仙素处理萌发的种子或幼...

在下列选项中,没有采用植物组织培养技术的是

A. 利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到多倍体植株

B. 利用花药离体培养得到单倍体植株

C. 人工种子的培育

D. 利用细胞工程培育脱毒马铃薯苗

 

A 【解析】用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株的过程不需要采用植物组织培养技术,属于正常发育,A正确;由配子直接发育的个体称为单倍体,花药中的花粉是植物的配子,所以采用花药离体培养得到单倍体植株,B错误;人工种子是指通过植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料,通过人工薄膜包装得到的种子,可见该过程需要采用植物组织培养技术,C错误;用马铃薯的分生区的细胞进行组织培养,使作物脱毒,属于植物组织培养,D错误。 【点睛】易错混淆,单倍体植株由配子直接发育来的,多倍体植株由受精卵直接发育来的,其细胞中含有多个染色体组。  
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考点分析:
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既可用于基因重组技术又可用于细胞融合技术的是

A.病毒          B.纤维素酶    

C.聚乙二醇      D.质粒

 

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下列关于细胞工程的叙述,错误的是

A. 电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合

B. 去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞需用不同的酶处理

C. 植物体细胞杂交的结果是产生杂种植株,动物体细胞杂交的主要用途是制备单克隆抗体

D. 植物体细胞杂交可克服远缘杂交不亲和的障碍,某种植物甲、乙两品种的体细胞杂交形成的杂种植株和甲、乙两品种杂交后代的染色体数相同

 

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下图为将胡萝卜的离体组织在一定条件下培育形成试管苗的过程示意图。有关叙述正确的是

A. ①②过程中都会发生细胞的增殖和分化

B. 在利用单倍体育种法培育优质小麦的过程中,不经过愈伤组织阶段

C. 此过程依据的生物学原理是细胞膜具有流动性

D. 利用此过程获得的试管苗可能为杂合子

 

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下列有关受精作用及胚胎发育的说法中,正确的是(    )

A.观察卵子是否受精的重要标志是卵细胞膜和透明带之间是否出现两个极体

B.防止多精入卵的两道屏障是顶体反应和卵细胞反应

C.标志着受精作用完成的是两原核融合形成合子

D.胚胎从透明带内伸展出来的过程称为孵化

 

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以下不能说明细胞全能性的实验是

A.菊花花瓣细胞培育出菊花新植株

B.紫色糯性玉米种子培育出植株

C.转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株

D.番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株

 

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