通过一定的手段或方法使生物产生可遗传的变异，在育种上已有广泛的应用。下列关于育种的说法，正确的是
A．秋水仙素在多倍体育种和单倍体育种中都有使用，作用原理相同
B．X射线可能改变基因的结构，能够定向获得优良的变异类型
C．杂交育种实现了不同亲本间性状的组合，其原理是基因重组，体现在两亲本的受精过程中
D．可以使生物产生新基因的育种方法有杂交育种和诱变育种
如下图所示，将二倍体植株①和②杂交得到③，再将③作进一步处理。对此分析错误的是
A. 由⑤得到⑥的育种原理是基因重组
B. 图中秋水仙素的作用是使染色体数目加倍
C. 若③的基因型是AaBbdd，则⑨的基因型可能是aBd
D. ③至④的过程中，所产生的变异都有利于生产
下图表示某二倍体生物的细胞，有关叙述正确的是
A. 该细胞正处于有丝分裂前期
B. 在该细胞形成过程中一定发生了基因突变
C. 该细胞分裂至后期时含有4个染色体组
D. 该细胞分裂能产生2种基因型的精细胞
下列有关体温调节的说法不正确的是
A. 体温持续38℃时散热量与产热量保持平衡
B. 下丘脑中有体温调节中枢，同时还对甲状腺的活动具有调节功能
C. 感染病菌时人体发烧有利于维持内环境稳态
D. 体温升高都是由于细胞代谢产热增加引起的
玉米花药培养的单倍体幼苗，经秋水仙素处理后形成二倍体植株。下图是该过程中某时段细胞核DNA含量变化示意图。下列叙述错误的是
A. a-b过程中细胞不会发生基因重组
B. c-d过程中细胞内发生了染色体数加倍
C. c点后细胞内各染色体组的基因组成相同
D. f-g过程中同源染色体分离，染色体数减半
下列关于染色体组的叙述正确的是
①一个体细胞中任意两个染色体组之间的染色体形态、数目一定相同
②一个染色体组携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全套遗传信息
③一个染色体组中各个染色体的形态和功能各不相同，互称为非同源染色体
④体细胞含有奇数个染色体组的个体，一般不能产生正常可育的配子
⑤染色体组成为XXY的果蝇体细胞中含有3个染色体组
A. ②③ B. ①②③④ C. ③④⑤ D. ②③④
