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某校实验小组对某种品牌的酸奶中乳酸菌的数量进行了测定。取6支灭菌的试管,分别加入...

某校实验小组对某种品牌的酸奶中乳酸菌的数量进行了测定。取6支灭菌的试管,分别加入9mL灭菌的生理盐水,标号为B1、B2、B3、B4、B5、B6;吸取1mL酸奶样液加入试管B1中,混合均匀;然后另取一支吸管从B1中吸取1mL溶液,加入B2中,依次类推,最后从试管B6中取0.1mL样液进行涂布计数,涂布三个平板,其菌落数分别为251、265、276个。

请回答下列问题:

(1)培养乳酸菌除了必要的________________外,还需在培养基中添加维生素。

(2)制备乳酸菌的培养基过程中,对培养皿灭菌的常用方法是________________;待平板冷凝后,要将平板倒置,其目的是________________________

(3)该实验小组对乳酸菌接种所采用的方法是________________。根据酸奶样品的稀释倍数和接种稀释液的体积,统计平板上的________;根据三个平板中菌落数,可推测原酸奶中乳酸菌的浓度为________个/mL,该方法测定的乳酸菌的含量和实际值相比,一般________(填“偏大”或“偏小”)。

(4)为了使测量结果更加准确,该实验对照组的设置是________________

 

营养物质 干热灭菌法 防止平板冷凝后,培养皿盖上凝结的水珠落入培养基中造成污染 稀释涂布平板法 菌落数目 2.64×109 偏小 另增设一组培养基,接种等量灭菌的无菌水,其他操作均相同 【解析】试题分析:根据题意,经过6次稀释,每次在1毫升前一次培养液中加入9毫升生理盐水稀释,相当于每次都将前一次的培养液稀释10倍,所以最后的计数培养液与最先的培养液相比,共稀释了106倍。 (1)培养乳酸菌除了必要的碳源、氮源、水、无机盐等营养物质外,还需在培养基中添加维生素。 (2)对培养皿灭菌的常用方法是干热灭菌法,对培养基灭菌常用高压蒸汽灭菌。为了防止平板冷凝后,培养皿盖上凝结的水珠落入培养基中造成污染,要将平板倒置。 (3)为了对稀释的培养液中的乳酸菌的活菌计数,该实验小组所采用的方法是稀释涂布平板法,根据酸奶样品的稀释倍数和接种稀释液的体积,统计平板上的菌落数。结合前面的分析可得,每毫升原酸奶中乳酸菌个数=(251+265+276)÷3×106÷0.1=2.64×109。该方法测定的乳酸菌的含量一般比实际值小, 因为所计数的菌落数有可能是由两个或多个细菌繁殖为一个菌落。 (4)为了排除培养过程中被杂菌污染带来测量结果不准确,通常采取另增设一组培养基,接种等量灭菌的无菌水,其他操作均相同的对照组来避免。 【点睛】注意:稀释涂布平板法实际是通过计数活菌落的平均数来计算细胞数目,为了尽量减小误差,必须多次稀释,所以本题中计算稀释倍数是一个易错点。  
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考点分析:
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人们发现某种观赏鱼的体色由两对位于常染色体上独立遗传的等位基因D、d和T、t控制。其中D控制红色,d控制黑色;T、t基因不直接控制体色,但影响D、d基因的表达,即当t基因纯合时色素都不能合成,从而使体色透明;当T、t和D、d基因同时存在时,会使鱼呈黑红相间的花斑色。现用两条花斑色的雌雄成年鱼杂交,分析下列问题:

(1)花斑色双亲的基因型为________________;它们的杂交后代有_________种表现型,其具体表现型及比例为________________

(2)现有一条黑色雄鱼,欲判断其基因型,可将其与花斑色雌性个体杂交,若后代一旦出现________,则可断定其基因型为________;否则,基因型为________

 

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蚯蚓是森林中的土壤动物之一,主要以植物的枯枝败叶为食。为探究蚯蚓对森林凋落物的作用,研究者做了如下实验。

(1)研究者选择4个树种的叶片做了不同处理,于6-9月进行了室外实验。每种叶片置于两个盆中,与土壤混合均匀,将数目相等的蚯蚓置于其中饲养,统计蚯蚓的食物消耗量,结果如下表。单位体重蚯蚓日平均食物消耗量(mg/(g.d))

不同处理

蒙古栎

红松

白桦

未分解叶

2.44

5.94

4.79

7.30

半分解叶

7.20

9.42

8.71

5.23

 

 

①为排除蚯蚓个体差异对实验结果的影响,实验所选择蚯蚓要____________________

②据表分析,蚯蚓对半分解叶的消耗量明显___________未分解叶的消耗量;在不同叶片中,对___________最为喜好。

(2)依据上述实验分析,若在红松林和蒙古栎林中种植一些杨树,有利于增加蚯蚓的数量和种类,增加整个生态系统的___________

(3)用样方法调查盖森林中某种草本植物的种群密度时,图示是其中一个样方中该植物的分布情况(注:图中黑点表示该种植物),对该样方中该种植物进行计数时,应记录的结果是___________株。

 

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下图表示血糖平衡的部分调节过程,请回答下列问题:

(1)当血糖浓度上升时,下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋,使胰岛B细胞分泌活动增强,血糖浓度下降,此过程属于_____________调节。胰岛B细胞分泌的胰岛素增加,引起靶细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加,其意义是_____________,从而降低血糖浓度。胰岛素需要与靶细胞的___________结合才能发挥作用。

(2)胰岛素可通过作用于下丘脑神经元抑制胰高血糖素的分泌,验证此现象的实验思路是:将大鼠随机分成两组,一组在其下丘脑神经元周围注射适量的胰岛素浓度,另一组注射等量的生理盐水。该实验的观察指标是__________。为使实验结果更明显,实验前应使实验大鼠处于__________状态。

(3)研究发现,某糖尿病人胰岛素的含量比正常人高,据图分析此人患糖尿病的原因可能是__________,细胞无法从血液中摄取葡萄糖,从而导致血糖水平升高。

(4)糖尿病患者的尿液与新配制的斐林试剂供热会出现__________

 

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SA(水杨酸)在植物体许多代谢途径中发挥着重要作用。某实验小组研究了SA对低温、弱光条件下番茄幼苗光合作用的影响。实验设计如下:

组别

第1-3天

第4-9天

第10天

叶面喷洒

日温/夜温

光照

日温/夜温

光照

分组

检测

A

H2O

25℃/18℃

适宜

25℃/18℃

适宜

A1

关合速率

A2

G基因表达量

B

?

25℃/18℃

适宜

18℃/12℃

弱光

B1

关合速率

B2

G基因表达量

C

SA

25℃/18℃

适宜

18℃/12℃

弱光

C1

关合速率

C2

G基因表达量

 

实验检测结果如下图:

(1)该实验研究的主要自变量是____________________,B组叶面应喷洒_________________

(2)G基因的表达产物是光合作用中需要的一种酶,它依赖于ATP发挥催化作用,推测这种酶参与了光合作用中暗反应的___________________过程。

(3)若要检测幼苗的呼吸速率,则表中应改变的条件是___________________,应更改为______________

(4)检测结果表明,低温、弱光条件能明显降低番茄幼苗的______________和G基因表达量。提前施用SA可_____________(填“促进”或“缓解”)这种影响。

 

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关于生态系统的叙述,正确的是

A. 物质是能量流动的载体,因此能量沿着食物链可循环利用

B. 持续高温干旱能使农田生态系统固定的能量增加

C. 正反馈调节能使生态系统保持平衡和稳态,而负反馈调节使生态系统失去平衡状态

D. 生产者通过光合作用合成有机物,能量就从非生物的无机环境流入生物群落

 

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试题属性

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