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【生物——选修3:现代生物科技专题】 马铃薯是种植广泛的农作物,病毒侵染后导致产...

【生物——选修3:现代生物科技专题】

马铃薯是种植广泛的农作物,病毒侵染后导致产量大幅下降,培育脱毒的马铃薯品种是提高产量的有效方法。请分析并回答。

(1)马铃薯茎尖病毒极少甚至无病毒,因此可将马铃薯茎尖接种在培养基中,经过人工培养获得脱毒苗。培养基中添加____________(填激素名称),诱导离体细胞经过________和再分化完成组织培养过程,从而形成脱毒苗。为监控脱毒苗的质量,可采用_________的方法检测病毒的蛋白质。

(2)为了获得脱毒的番茄马铃薯,研究人员研究了离题的茎尖大小对幼苗的成苗率和脱毒率的影响,实验结果如图。

实验结果表明,茎尖越小,________________,因此马铃薯脱毒培养中茎尖外植体的适宜大小为________mm。

(3)取番茄、马铃薯的0.27mm茎尖处的组织细胞进行去壁处理得到________,然后再利用________技术和植物组织培养技术最终可以得到脱毒的番茄马铃薯植株。

 

生长素和细胞分裂素 脱分化 抗原—抗体杂交 脱毒率越高 成苗率越低 0.27 原生质体 植物体细胞杂交 【解析】试题分析:分析题图:图示表示茎尖外植体大小对苗的脱毒率和成活率的影响.根尖越小,脱毒率越高,成苗率越低.在茎尖外植体大小为0.27mm时,脱毒率和成苗率均较高,因此马铃薯脱毒培养中茎尖外植体的适宜大小为0.27mm。 (1)马铃薯茎尖病毒极少甚至无病毒,因此可利用马铃薯茎尖进行组织培养形成脱毒苗,该过程包括脱分化和再分化两个重要的步骤,该培养基中要加入生长素和细胞分裂素。检测病毒的蛋白质,可采用抗原抗体杂交的方法。 (2)由图可知:茎尖越小,脱毒率越高,但成苗率越低.在茎尖外植体大小为0.27mm时,脱毒率和成苗率均较高,因此马铃薯脱毒培养中茎尖外植体的适宜大小为0.27mm.(3)取番茄、马铃薯,用纤维素酶、果胶酶去掉植物细胞壁,得到原生质体,然后用聚乙二醇诱导其原生质体融合,该技术为植物体细胞杂交技术,再利用植物组织培养技术最终可以得到脱毒的番茄马铃薯植株。  
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【生物——选修1:生物技术实践】

谷氨酸钠是味精的主要成分,工业生产中常用谷氨酸棒状杆菌发酵生产谷氨酸。下表是生物兴趣小组探究发酵条件对微生物数量和产物生产的影响。

组别

发酵条件

谷氨酸棒状杆菌繁殖速率

单个菌体产谷氨酸量

第一组

通入无菌空气

C/N=3:1

较慢

较多

第二组

通入无菌空气

C/N=4:1

较快

较少

 

请分析回答下列问题:

(1)谷氨酸棒状杆菌发酵的培养基中主要营养物质有__________,该培养基是一种__________培养基。

(2)得到谷氨酸棒状杆菌数目可采用的计数方法是__________,用该方法计数过程:取第二组的100倍的稀释液0.1ml滴加到计数板(由25×16=400个小室组成,容纳液体总体积为0.1mm3)共有菌体48个,则1ml的第二组发酵液中有菌体__________个。用该方法测定的微生物数量大于实际的活菌数,原因是__________

(3)由上述探究可知,要通过发酵得到大量谷氨酸需首先不断向发酵液中通入__________,将碳氮比设为__________培养一段时间,然后将发酵液中碳氮比改为__________继续培养。

 

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下图表示某种动物细胞的生命历程,请回答有关问题:

(1)图中③过程表示__________,该过程产生的不同类型的细胞它们的基因型相同但蛋白质的种类不同其原因是__________

(2)④过程产生的细胞除细胞核体积增大外,细胞膜发生的变化__________

(3)⑤过程称之为__________,产生的根本原因是__________。通过检测原癌基因的____________________可判断其是否发生了转录和翻译。

(4)若D是用于治疗白血病患者的造血干细胞,即将发生的转变化⑥为__________

(5)对于人体来说,在②③④⑤四项生命活动中,有积极意义的是__________

 

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镰刀型贫血病是一种单基因遗传病,患者会在幼年时期夭折,现在A、B两地区进行调查,其中B地区流行疟疾,两地人群中各种基因的比例如下图所示。请分析回答下列问题:

(1)镰刀形贫血病是___________染色体上___________性致病基因引起的。若致病因是由于基因突变而产生,则该突变是___________(填“显性”或“隐性”)突变。

(2)B地区人群中a的基因频率是__________,如果在B地区消灭疟疾,若干年后再调查,AA的基因型频率为__________

(3)等位基因A(a)的碱基序列__________(填“相同”或“不同”),在染色体上的位置__________(填“相同”或“不同”)。

(4)A地区人群中一对正常夫妇生一个患病男孩的几率是_________

 

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下图是人体特异性免疫活动过程图解,请分析图解回答问题:

(1)细胞f与细胞g相比,明显活跃的细胞器是________________,这两种细胞均可由_____________增殖分化形成,二者差异产生的根本原因是_____________

(2)物质④与抗原结合清除抗原的反应场所是___________,该过程体现了免疫系统的___________功能。

(3)图中细胞___________指的是人体T细胞,它在细胞免疫中的功能是___________、在体液免疫中的功能是___________。可见,当HIV感染T细胞后可能引发___________病,患者可能会因为抗感染、___________能力几乎完全丧失而死亡。

 

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某生物兴趣小组开展甲状腺激素和生长激素在促进动物生长方面具有协同作用的研究,他们设计了如下实验,请补充完善实验步骤,并回答问题:

(1)取四只成年的实验小鼠,分为甲、乙、丙、丁四组,并编号。

(2)配置生理盐水,并用生理盐水配置a mol/L的甲状腺激素溶液,bmol/L的生长激素溶液以及一定浓度的激素溶液X(每升X溶液含甲状腺激素a mol和生长激素bmoL)。

(3)甲组小鼠每天注射适量a mol/L的甲状腺激素溶液,乙组小鼠每天注射等量b mol/L的生长激素溶液,丙组小鼠每天注射______________,作为空白对照的丁组小鼠每天注射______________

(4)每天给每组小鼠称重,记录数据,并计算得到每组小鼠的__________________________

(5)根据以上信息回答下列问题:

①上述实验方案中的步骤一是错误的,请改正:__________________________________________________

②若他们得到的实验结果是:丙组小鼠的体重增长量=甲组小鼠体重增长量+乙组小鼠体重增长量,且从甲、乙、丁组的小鼠上所采集的数据如下图所示(曲线上标注的数字为该时间点各组小鼠体重增重的相对值),请在右侧坐标图中用柱形图表示出甲、乙、丙3组小鼠单位时间内平均体重增长量的相对值____

 

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