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蜜蜂蜂王是由受精卵发育而来的二倍体雌蜂(2n=32),雄蜂是由未受精的卵细胞发育...

蜜蜂蜂王是由受精卵发育而来的二倍体雌蜂(2n=32),雄蜂是由未受精的卵细胞发育而来的单倍体,如图为蜜蜂体内的某一细胞图(n=16,只画出部分染色体,英文字母表示基因)。下列表述正确的是(  )

A. 该细胞一定是次级卵母细胞或极体

B. 该细胞的子细胞染色体数一定为8

C. 该细胞若为雄蜂的次级精母细胞,可能发生了交叉互换

D. 该细胞核基因转录已停止,细胞质中翻译仍可进行

 

D 【解析】该细胞可以是二倍体雌性蜂减数分裂形成的次级卵母细胞或极体,判断的理由是细胞中没有同源染色体,它也可以是雄蜂的体细胞在进行有丝分裂,判断的理由也是细胞中没有同源染色体,A错误;该细胞无论是进行减数分裂还是有丝分裂,其子细胞的细胞核染色体数都是16,B错误;雄蜂的精母细胞中没有同源染色体,通过有丝分裂形成精子,所以次级精母细胞的产生,也不可能能发生交叉互换,C错误;由于此时细胞中是染色体的形式,所以细胞核中基因不能解旋转录出相应的RNA,但不影响细胞质中翻译的过程,D正确。 【点睛】本题利用雄蜂的特殊发育过程,考查了减数分裂和有丝分裂过程的相关知识,要求考生能够识记DNA的存在部位,能够根据蜜蜂的特点判断细胞的分裂类型,拓深了对分裂图形的考查,也是对知识灵活应用的考查。  
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考点分析:
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下列有关遗传实验和遗传规律的叙述,正确的有(   )

①经过人工诱变处理诱发的基因突变,能决定生物进化的方向 

②基因型为Rr的玉米在进行减数分裂时,会产生雌雄两种配子,其数量之比为1:1 

③孟德尔豌豆杂交试验中,雌雄配子的随机结合是F2中性状分离比为3:1的前提条件

④现代遗传学关于基因的自由组合定律的实质是在F1产生配子时,等位基因分离,非等位基因自由组合

A. 0项    B. 1项    C. 2项    D. 3项

 

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如图示有关腺体和激素对蛙发育过程的影响。图中①②③分别代表三种激素。发育过程大致分为两个阶段,前20天蝌蚪的下丘脑、垂体和甲状腺都尚未成熟,后20天逐渐成熟。下列叙述正确的是(    )

A. 前20天中①②③的含量都比较低,并在此期间都逐渐增加

B. 用含碘丰富的饲料持续喂养蝌蚪,可使蝌蚪早于38天发育成小型成蛙

C. 切除成蛙的垂体,甲状腺可能出现萎缩,①②③的含量都会减少

D. 若蝌蚪切除了垂体后不能发育成蛙,说明促甲状腺激素的功能是促进发育

 

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如图是某森林生态系统物质和能量流向示意图,h、i、j、k表示不同用途的有机物(j是未利用部分),方框大小表示使用量(h、i、j、k均大于0),下列叙述正确的是(   )

A. 生产者中i的量等于被初级消费者同化的有机物的量

B. h中能量以热能形式散失,但k中的能量可被生产者吸收利用

C. 该生态系统固定的CO2量等于各h产生的CO2总量

D. 该生态系统的信息传递可调节能量流向但不能调节物质的流向

 

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图甲为某一神经纤维示意图,将一电流表的a、b两极置于膜外,在x处给予适宜刺激,测得电位变化如图乙所示。下列说法正确的是(   )

A. 未受刺激时,电流表测得的为静息电位

B. 兴奋传导至a时,a、b间膜内电流的方向为b→

C. 在图乙中的t3时刻,兴奋传导至b电极处

D. t1-t2,t3-t4电位的变化分别是Na+内流和K+外流造成的

 

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如图为某生态系统能量流动示意图〔单位:J/(cm2·a)〕,以下分析不正确的是(    )

A. 甲通过光合作用固定在有机物中的总能量为1250 J/(cm2·a)

B. 甲到乙的能量传递效率为16%

C. 乙营养级个体数量不一定多于丙营养级个体数量

D. 在此生态系统中,一只狼捕食一只野兔,获得的能量只能在10%~20%之间

 

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