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分析甲、乙、丙各图,下列说法正确的是( ) A.甲图表示温度对绿色植物代谢的影响...

分析甲、乙、丙各图,下列说法正确的是(  )

A.甲图表示温度对绿色植物代谢的影响,光照相同时间,在25℃条件下植物制造的有机物的量最多

B.甲图表示温度对绿色植物代谢的影响,温度为20℃时,每天光照10小时,植物可以生长

C.若乙图表示种子萌发过程中有关植物激素的变化情况,据图可知脱落酸与细胞分裂素共同抑制种子萌发

D.若丙图表示蝗虫种群增长曲线,则在b点时种内斗争最为激烈,故蝗虫数量应控制在b点以下

 

B 【解析】 试题分析:A、甲图中,虚线表示光照下CO2的吸收,即净光合作用吸收CO2的量,实线表示黑暗条件下的CO2释放,即呼吸作用释放的CO2的量,图中约在25℃条件下净光合作用量最大,因此植物积累的有机物量最多,A错误; B、图中温度为20℃时,光合作用强度为2.5mg/h,呼吸作用强度为1.0mg/h,则一天中的CO2的净吸收=2.5×10﹣1.0×24=1mg/h,因此可以看出该条件植物能生长,B正确; C、乙图中,随着种子的萌发,脱落酸的数量逐渐下降,而细胞分裂素和赤霉素有所增加,因此脱落酸抑制种子萌发,细胞分裂素和赤霉素促进种子萌发,C错误; D、丙图表示蝗虫种群增长曲线,在K值时种群数量最多,种内斗争最为激烈,D错误. 故选:B.  
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考点分析:
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如图中的甲、乙、丙分别代表人体液中物质交换、食物网中能量流动、生态系统碳循环的示意图。据此,下列说法中正确的是

A. 甲图D与B间不能直接进行物质交换,D与A之间才能直接进行物质交换

B. 因捕食关系而建立的食物链中,能量最少的是丙图中的B所处的营养级

C. 从研究内容来看,甲和乙、丙分别属于生命系统的个体水平、群落水平和群落水平

D. 乙图中B取食A占的比例由1/2调整为5/6,则A供养的B数量是原来的2.2倍(能量传递效率按10%计算)

 

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图表示某生物(2N=4)的细胞分裂,叙述不正确的是

A. 甲为有丝分裂后期,含8条染色体    B. 乙为初级精母细胞,含4条染色体

C. 乙表示同源染色体分离,非同源染色体自由组合    D. 丙为减数第二次分裂中期,无同源染色体

 

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T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验流程为同位素标记噬菌体→噬菌体侵染大肠杆菌→搅拌→离心→检测上清液和沉淀物的放射性,下列说法正确的是

A. 实验中有两次培养T2噬菌体的过程,可以说明病毒的生命活动离不开细胞

B. 噬菌体侵染的是未被标记的大肠杆菌,为保证侵染的效果可延长保温的时间

C. 离心的目的是让T2噬菌体和大肠杆菌分离

D. 32P标记的一组感染实验,放射性主要分布在上清液中

 

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下列关于生态系统物质循环和能量流动的叙述中,正确的是

A. 使用粪便做肥料,粪便中的能量可以流向植物,从而实现了对能量的多级利用

B. —只狼捕食了一只兔子,则这只兔子中约有10%〜20%的能量流入狼的体内

C. 碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是以CO2的形式进行的

D. 食物链中,生物所处的营养级越高,其数量一定越少

 

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某二倍体植物(2n=14)开两性花,可自花传粉。研究者发现有雄性不育植株(即雄蕊发育异常不能产生有功能的花粉,但雌蕊发育正常能接受正常花粉而受精结实),欲选育并用于杂交育种。请回答下列问题:

(1)在杂交育种中,雄性不育植株只能作为亲本中的_____(父本/母本),其应用优势是不必进行_____操作。

(2)为在开花前即可区分雄性不育植株和可育植株,育种工作者培育出一个三体新品种,其体细胞中增加一条带有易位片段的染色体。相应基因与染色体的关系如右下图(基因M控制可育,m控制雄性不育;基因R控制种子子叶为茶褐色,r控制黄色)。  

①三体新品种的培育利用了_____原理。

②带有易位片段的染色体不能参与联会,因而该三体新品种的细胞在减数分裂时可形成_____个正常的四分体;减数分裂时两条同源染色体彼此分离,分别移向细胞两极,而带有易位片段的染色体随机移向一极。故理论上,含有8条染色体的雄配子占全部雄配子的比例为_____,经研究发现这样的雄配子不能与雌配子结合。

③此品种植株自交,理论上所结的黄色种子与茶褐色种子比例应该是__________;而实际上所结的黄色种子占70%且发育成的植株均为雄性不育,其余为茶褐色种子,发育成的植株可育。结果说明三体植株产生的含有8条染色体和含有7条染色体的可育雌配子的比例是_____,这可能与带有易位片段的染色体在减数分裂时的丢失有关。

 

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