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农业科技人员做了两个实验: (1)用适当浓度的生长素溶液处理末授粉的番茄花蕾子房...

农业科技人员做了两个实验:

(1)用适当浓度的生长素溶液处理末授粉的番茄花蕾子房,获得无籽番茄。

(2)用四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交,获得三倍体西瓜植株,给其雌蕊授以二倍体西瓜花粉,子房发育成无籽西瓜。下列有关叙述不正确的

A. 获得上述无籽番茄和无籽西瓜的实验原理是不同的

B. 若取无籽番茄植株无性繁殖,长成的植株所结果实中有种子

C. 无籽番茄的产生不属于变异,无籽西瓜属于变异

D. 上述无籽西瓜的发育也需要生长素

 

C 【解析】无籽番茄的原理是生长素的作用,无籽西瓜的实验原理是染色体数目的变异,A正确;无籽番茄是生长素作用的结果,为不可遗传的变异,故取无籽番茄植株进行无性繁殖,长成的植株所结果实有种子,B正确;无籽番茄的产生属于不可遗传变异,无籽西瓜属于可遗传变异,C错误;上述无籽西瓜的发育也需要生长素,促进子房发育成果实,D正确。 【点睛】本题考查变异相关知识,要求学生能区别无子西瓜和无子番茄的不同,理解无子西瓜培育的原理是染色体变异,属于可遗传变异,无子番茄是生长素作用的原理,细胞内的遗传物质不变,属于不可遗传的变异。  
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考点分析:
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一正在复制的DNA分子,解旋的时候一条链上的G变成了C,则此DNA分子经n次复制后,发生差错的DNA占子代DNA总数的 

A. 1/2    B. 1/2n-1    C. 1/2n    D. 1/4

 

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某动物种群中雌雄各100只,其中XAXA有30只,XaXa有20只,XAY有40只,则该种群A的基因频率为

A. 1/2    B. 3/8    C. 5/9    D. 1/4

 

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许多动物在不同生活季节数量有很大差异:春季繁殖,夏季数量增加到最多,到了冬季,由于寒冷、缺少食物等种种原因而大量死亡。第二年春季,又由残存的少量个体繁殖增多.因此形成一个如瓶颈样的模式(如图所示,●为抗药性个体),其中瓶颈部分即为动物数量减少的时期。据图分析,正确的是

A. 突变和基因重组决定了该种群生物进化的方向

B. 在图中所示的三年间,该生物种群进化形成了新物种

C. 在使用杀虫剂防治害虫时,其抗药性基因的频率增加,是因为有抗药性基因的害虫繁殖能力增强了

D. 在自然越冬无杀虫剂作用时,害虫中敏感性基因频率反而升高,说明变异的有利或有害取决于环境的变化

 

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研究发现,将同种果蝇分别在淀粉培养基和麦芽糖培养基上培养多代,果蝇仍倾向与在同类培养基上生活的个体交配。对该实验的分析不正确的是

A.两类培养基为果蝇提供了不同的生存环境

B.这种交配偏好可视为一种选择作用

C.长期选择性交配可能使种群的基因频率产生差异

D.出现了选择性交配说明果蝇间已产生了生殖隔离

 

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下图是利用玉米(2N=20)的幼苗芽尖细胞(基因型BbTt)进行实验的流程示意图。下列分析正确的是(   )

A. 基因重组发生在图中②过程,线粒体、高尔基体、核糖体、细胞核等细胞器参与了③过程

B. 该实验中涉及到的原理包括细胞的全能性、染色体变异、细胞增殖等

C. 若生产单倍体玉米,因为植株矮小、种子小、营养少,所以一般不直接用于生产,而是用于单倍体育种

D. 获得植株B的育种方式优点是明显缩短育种年限,植株B纯合的概率为25%

 

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