满分5 > 高中生物试题 >

右图是反射弧的模式图(1、2、3、4、5表示反射弧的组成部分,d是神经末梢与肌细...

右图是反射弧的模式图(1、2、3、4、5表示反射弧的组成部分,d是神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触,称为“神经—肌肉接头”)。下列叙述正确的是(     )

A. 电刺激a处,肌肉收缩,反射能够完成

B. 神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同

C. 电刺激b处,神经纤维上的电流计会偏转两次且方向相反

D. “神经—肌肉接头”处可发生电信号→化学信号的转变

 

B 【解析】电刺激a(位于传出神经)处,肌肉能发生收缩,但不属于反射,反射需要完整反射弧的参与,A错误;神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同,B正确;电刺激b处,兴奋不会传到电流表的位置,故不会发生偏转,这是由突触结构决定的,C错误;d是神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触,因此“神经-肌肉接头”处可发生电信号→化学信号→电信号的转变,D错误。    
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

人体感染链球菌等细菌后可致急性肾小球肾炎,患者体内存在抗原-抗体复合物,并出现蛋白尿。下列叙述正确的是(     )

A. 用双缩脲试剂检测蛋白尿,需水浴加热方可呈现出紫色

B. 患者血浆蛋白减少使血浆渗透压升高,可出现组织水肿

C. 链球菌的抗原由核糖体合成并经高尔基体运输至细胞膜

D. 内环境中形成的抗原-抗体复合物可被吞噬细胞吞噬消化

 

查看答案

下列有关植物激素的应用,正确的是(    )

A. 苹果树开花后,喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落

B. 用赤霉素处理马铃薯块茎,可延长其休眠时间以利于储存

C. 用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉,可促其成熟

D. 用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗,可得到多倍体番茄

 

查看答案

下图为某地植物群落示意图,不同树的轮廓表示不同的树种,关于该群落的相关叙述正确的是(    )

A. 树木A与B的差异属于遗传多样性

B. 树木A与D的差异属于种群多样性

C. 图中全部植株构成生态系统多样性

D. 树木E与F之间不存在生殖隔离

 

查看答案

下列四组图是关于生物进化方面的证据。下列相关叙述中,正确的是(    )

A. 图甲中四种地雀喙的差异是由于不同食物的刺激所致的不同变异

B. 图乙中昆虫的两类翅形的形成是对环境的主动适应

C. 图丙是两种体色的桦尺蛾,它们的性状分化证实了物种形成的机制

D. 图丁中捕食关系对两者都是有益的,捕食者的存在有利于增加物种多样性

 

查看答案

下列有关生命科学研究方法和发展过程的叙述,正确的是(     )

A. 施莱登和施旺的细胞学说揭示一切生物都是由细胞和细胞产物构成的

B. 欧文顿通过实验证明脂质是细胞膜的组成成分之一

C. 普利斯特利通过实验证明绿色植物通过吸收CO2,释放O2更新空气

D. 摩尔根通过假说演绎法证明了基因在染色体上

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.