如图表示黄化燕麦幼苗中生长素相对含量的分布,根据所学知识和图中信息判断,下列叙述错误的是
A. 生长素主要在生长活跃的部位合成
B. b点所对应的幼苗部位的细胞体积比a点所对应的幼苗部位的细胞体积大
C. a点生长素浓度相对较髙,是由b、c点对应的细胞合成的生长素运输至a点所致
D. 若将a点对应浓度的生长素作用于d点对应的细胞,可能会抑制d点细胞的生长
下列有关植物激素应用的叙述,不正确的是
①苹果树开花后,喷施适宜浓度的生长素可防止果实脱落
②用细胞分裂素处理马铃薯块茎,可抑制其发芽
③用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉,可促其成熟
④用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗,可得到多倍体番茄.
A. ② B. ①②④ C. ①③ D. ②④
为探究植物生长素的作用机理,设计了图1、图2所示实验:探究单侧光是使胚芽鞘尖端的生长素转移了,还是将向光侧生长素分解了。下列不正确的是
A. 由图1可知单侧光将向光侧生长素分解,从而引起胚芽鞘弯曲
B. 如果胚芽鞘的长度关系为c<a=b=d,说明单侧光将胚芽鞘尖端向光侧生长素分解了
C. 如果胚芽鞘的长度关系为c<b=a<d,说明单侧光将向光侧生长素转移了
D. 胚芽鞘尖端产生的生长素对胚芽鞘的弯曲生长起关键作用
种子萌发的过程中,在赤霉素的诱导下,胚乳的糊粉层中会大量合成α﹣淀粉酶,此过程会受到脱落酸的抑制。下列相关叙述正确的是
A. 赤霉素能够直接催化胚乳中淀粉的水解
B. 赤霉素与生长素作用机理相同,可以互相代替
C. 在种子萌发的过程中这两种激素是拮抗关系
D. 在保存种子的过程中应尽量降低脱落酸含量
选取长度相同的幼苗,实验装置如下图甲所示,给予光照,在不同时间测定胚芽鞘伸长的长度,结果如图乙。能正确表示对照组、实验组光照侧和背光侧胚芽鞘伸长长度的曲线依次是
A. ①②③
B. ②①③
C. ③②①
D. ②③①
下列哪一现象能体现“植物的不同器官对生长素的敏感程度不同”
A. 顶端优势
B. 根的向地性和茎的背地性
C. 胚芽鞘向光弯曲生长
D. 生长素能促进扦插枝条生根