Question

为探究乙烯（ACC为乙烯的供体）是否也与生长素一样会影响微型月季茎的生长，两组同学分别做了如下图所示甲、乙两组实验。月季茎段在分组处理前均先在清水中浸泡一段时间，实验结束后人们对两组月季茎段生长进行测量后发现，实验乙对照组茎段生长量与实验甲空白对照基本相似，l0μmol/L组与Y浓度组生长量相似，1OOμmol/L组与X浓度组生长量相似。根据实验结果分析，下列相关叙述正确的是

A. 茎段在分组处理前先在清水中浸泡一段时间是为了做前后对照

B. X浓度、Y浓度和Z浓度之间大小的关系是X＞Y，X＞Z，Z＞Y

C. 实验甲的结果说明生长素对茎和侧芽的生长均具有两重性

D. 乙烯影响茎生长的作用可能是通过影响生长素的合成实现的

Answer

D

【解析】茎段在分组处理前先在清水中浸泡一段时间，是为了消耗掉茎段内原有的相关激素，以免对实验结果产生影响，A项错误；曲线图显示：X浓度实验组的茎段生长量低于空白对照组，说明X浓度对茎段的生长起抑制作用， Y浓度和Z浓度实验组的茎段生长量均高于空白对照组，说明Y浓度和Z浓度对茎段的生长起促进作用，据此可判断：X浓度、Y浓度和Z浓度之间大小的关系是X＞Y，X＞Z，但Z不一定大于Y ，B项错误；实验甲的结果说明生长素对茎的生长具有两重性，但不能说明对侧芽的生长也具有两重性，因为该实验的材料是茎段而不是侧芽，C项错误；实验乙对照组茎段生长量与实验甲空白对照基本相似，l0μmol/L组与Y浓度组生长量相似，1OOμmol/L组与X浓度组生长量相似，且反映乙实验结果的柱形图显示：与对照组相比，实验组ACC的浓度越高，茎段中生长素的含量越多，据此可说明：乙烯影响茎生长的作用可能是通过影响生长素的合成实现的，D项正确。

【点睛】本题以反映实验结果的曲线图和柱形图为依托，采用图文结合的形式考查学生对实验结果的分析和处理能力。解答此类问题的关键是：抓住图中所蕴含的生物学信息，即离体的植物茎段生长量及生长素的含量，将甲的实验组（一定生长素浓度的处理组）与对照组的该数值进行对比分析，若实验组该数值大于对照组则体现了生长素的促进作用，反之则体现了抑制作用；同时结合题意将乙的实验组（一定ACC浓度的处理组）与对照组的生长素含量的数值与实验甲的相应生长素浓度处理组的茎段生长量进行对比分析，由此对照各选项作出合理判断。