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有些植物的花为两性花(即一朵花中既有雄蕊,也有雌蕊),有些植物的花为单性花(即一...

有些植物的花为两性花(即一朵花中既有雄蕊,也有雌蕊),有些植物的花为单性花(即一朵花中只有雄蕊或雌蕊)。下列有关植物杂交育种的说法中,正确的是:

A. 对两性花的植物进行杂交需要对父本进行去雄

B. 对单性花的植物进行杂交的基本操作程序是去雄→套袋→授粉→套袋

C. 无论是两性花植物还是单性花植物,在杂交过程中都需要套袋

D. 两性花的植物在自然条件下均为纯种

 

C 【解析】对作为母本的植株需要进行去雄,防止其自花传粉,A错误;对单性花的植物进行杂交不需要去雄,B错误;为了避免外来花粉的干扰,无论是两性花植物还是单性花植物,在杂交过程中都需要套袋,C正确;两性花的植物在自然条件下不都是纯种,D错误。 【考点定位】植物杂交实验的相关知识  
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考点分析:
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下列为一对相对性状的杂交实验中性状分离现象的假设性解释,其中错误的是:

A. 生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的

B. 体细胞中的遗传因子成对存在,互不融合

C. 在配子中只含有每对遗传因子中的一个

D. 生物的雌雄配子数量相等,且随机结合

 

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下列有关纯合子的说法中,错误的是:

A. 由相同基因的雄雄配子受精发育而来    B. 连续自交,后代性状能稳定遗传

C. 杂交后代一定是纯合子    D. 不含等位基因

 

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下列各对性状中,属于相对性状的是:

A. 棉花的掌状叶和鸡脚叶    B. 狗的长毛和卷毛

C. 玉米叶梢的紫色和叶片的绿色    D. 豌豆的高茎与蚕豆的矮茎

 

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干扰素是抗病毒的特效药,干扰素基因缺失的个体,免疫力严重下降,科学家设计了以下流程,利用胚胎干细胞(ES细胞)对干扰素基因缺失的患者进行基因治疗,根据所学的知识,结合图中相关信息,回答以下问题:

(1)上图中进行的是_________(填“体内”或“体外”)基因治疗,该过程中利用的生物工程技术手段有动物细胞培养技术、早期胚胎培养技术、转基因技术和 _____________等。 

(2)ES细胞是由早期胚胎或_____________中分离出来的一类细胞, 具有_____________性,可以将其培养成人体各种组织器官。 

(3)步骤③中,需要构建含有干扰素基因的_________________,该结构除了复制原点外,至少包含_________________和干扰素基因等;为检测干扰素基因是否表达,可以采用 _________________的方法。

(4)为了快速获得更多的目的基因常常采用________技术进行扩增。

 

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淀粉分解菌是能分解淀粉的一类微生物,在自然条件下,淀粉分解菌和其他各种细菌混杂生活在土壤中。某实验小组利用培养基将土壤中的淀粉分解菌筛选出来,回答下列问题:

(1)将土壤中的淀粉分解菌筛选出来的培养基应添加_______作为唯一的碳源,此外还需要添加的成分有______________。 

(2)稀释涂布平板法可用于微生物的接种和计数,该实验小组将样液分别稀释了10倍、 102 倍、103 倍、104 倍,然后将102 倍、103 倍、104 倍的稀释液分别涂布在不同的平板上,涂布多个稀释倍数的稀释液的目的是_____________________。若有三个平板均涂布了稀释倍数为103 倍的稀释液1 mL,分别形成了 68、70和72个菌落,则原样液体中每毫升含有淀粉分解菌_______个,该方法测量值一般比实际值_______。 

(3)涂布一段时间后,待长出菌落后可向培养基中滴入_______,挑取有明显淀粉分解圈的单菌落,一般来说,淀粉分解圈越大,则淀粉分解菌分解淀粉的能力越_______

 

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