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AIDS是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的,死亡率极高。艾滋病人往往死于其他病...

AIDS是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的,死亡率极高。艾滋病人往往死于其他病原体引起的严重感染或恶性肿瘤等疾病。回答下列问题:

(1)感染HIV后,艾滋病人更容易被其他病原体感染的原因是______________________

(2)HIV最初侵入人体时,机体产生的抗体可以摧毁大多数病毒,抗体是由_____________细胞分泌的,这种细胞___________(填“能”或“不能”)识别抗原。

(3)艾滋病人恶性肿瘤的发病率极高,而正常人体内每天都可能产生癌细胞,但免疫系统能及时发现并消除癌变的细胞,这体现了免疫系统____________的功能。

(4)科研机构企图研制艾滋病病毒疫苗来预防艾滋病。疫苗可作为_________诱导B淋巴细胞增殖、分化成_________________________。当机体再次接受相同抗原刺激时,______________快速产生大量抗体,从而起到预防的作用。到目前为止,研发的艾滋病病毒疫苗都失败了,艾滋病病毒疫苗为何难以研发成功,你为可能的原因是:____________________________________________

 

HIV攻击病人的T淋巴细胞,体细胞大量死亡,导致免疫功能下降(患者免疫功能几乎完全丧失)浆不能监控和清除抗原浆细胞记忆细胞记忆细胞迅速增殖分化为浆细胞HIV是RNA病毒,容易发生变异;一种抗原只能和相应的抗体发生特异性结合(抗原具有特异性) 【解析】 试题分析:艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的。HIV侵入人体后与T淋巴细胞相结合,破坏T淋巴细胞,使免疫调节受到抑制,并逐渐使人体的免疫系统瘫痪,功能尽失,最终使人无法抵抗其他病菌、病毒的入侵,或发生恶性肿瘤而死亡。艾滋病传染性很强,主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播。共用注射器、吸毒和性滥交是传播艾滋病的主要危险行为,此外,与艾滋病患者共用剃须刀、纹身、纹眉等器械也易传染。预防艾滋病传播的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等。 (1)感染HIV后,病毒主要攻击病人的T淋巴细胞,体细胞大量死亡,导致免疫功能下降,使得患者免疫功能几乎完全丧失,所以艾滋病人更容易被其他病原体感染。 (2)抗体是由浆细胞分泌的,浆细胞没有识别抗原的能力。 (3)疫苗是由减毒的、低毒的、灭活的病原体制成的生物制品,作为抗原能刺激人体B细胞增殖分化,形成浆细胞和记忆细胞。当机体再次接受相同抗原刺激时,记忆细胞快速产生大量抗体,从而起到预防的作用。由于HIV是RNA病毒,容易发生变异;一种抗原只能和相应的抗体发生特异性结合,所以艾滋病病毒疫苗难以研制成功。 【点睛】本题以艾滋病为背景,考查了学生对知识的记忆和理解能力,试题难度一般,培养学生珍爱生命,养成良好的生活习惯。  
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根据血糖得到来源和去路,回答下列问题:

(1)健康人空腹时,血糖的来源是___________,此时,胰岛A细胞分泌的______________和肾上腺分泌的____________增加。

(2)健康人进餐后,血糖浓度有小幅度的增加,然后恢复到餐前水平。在此过程中,血液中胰岛素浓度的相应变化是____________。胰岛素从胰岛B细胞释放到细胞外的运输方式是______________。当血糖浓度上升时,胰岛素可引起骨骼肌细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加,其意义是__________________

(3)脂肪细胞_____________(填“是”或“不是”)胰岛素作用的靶细胞。

 

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假设某果蝇种群中雌雄个体数目相等,且对于A和a这对等位基因来说只有Aa一种基因型,回答下列问题:

(1)若不考虑基因突变和染色体变异,则该果蝇种群中A基因频率:a基因频率为________。理论上该果蝇种群随机交配产生的第一代中AA、Aa和aa的数量比为 _______,A基因频率为________

(2)若该果蝇种群随机交配的实验结果是第一代中只有Aa和aa两种基因型,且比例为2:1,则对该结果最合理的解释是________。根据这一解释,第一代再随机交配,第二代中Aa和 aa基因型个体数量的比例应为________。第二代果蝇__________(填“是”或“不是”)发生了进化。

 

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下图是人们设想的宇宙飞船生态系统模式图。下列有关叙述正确的是

A. 图中可表示航天员所需的食物、氧气和水等生活资源

B. 飞船中的能量循环利用,使飞船生态系统长期保持稳定

C. 分解罐中微生物可将流入的排遗物分解,为藻类植物提供物质和能量

D. 该生态系统营养结构简单、自我调节能力较弱

 

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如图为能量流动示意图,其中a1是流入第一营养级的总能量,相关说法正确的是

A.能量散失a3不能再被生物同化利用

B.第一营养级传递给分解者的总能量是a4

C.a1、a2、a3、a6中的能量都以稳定化学能的形式存在

D.第一营养级和第二营养级之间能量传递效率是a6/a2

 

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某同学在进行培养液中酵母菌种群数量的变化实验中,根据实验的结果绘制出了如图所示的酵母菌种群数量变化曲线图,下列有关实验分析错误的是(   )

A. 在酵母菌种群数量增长的不同阶段,可能具有相同的增长速率

B. 当种群数量达到K值时,其年龄组成为稳定型

C. de段种群的增长速率为负值,其主要原因是营养物质的缺乏

D. 本实验中不存在对照,酵母菌个体数常用抽样检测法获得

 

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