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下列有关甲、乙、丙、丁四幅图的描述,不正确的是( ) A. 甲图中a、b曲线分别...

下列有关甲、乙、丙、丁四幅图的描述,不正确的是(   )

A. 甲图中a、b曲线分别表示青蛙和小鼠随外界温度变化的耗氧量

B. 乙图说明该蛋白质含有两条肽链

C. 丙图中的a、b、c三条曲线所指代的细胞器分别是核糖体、内质网、高尔基体

D. 丁图中的A、B、C三条曲线所指代的膜结构分别是细胞膜、内质网膜、高尔基体膜

 

D 【解析】青蛙是变温动物,其体温随着环境温度的变化而变化,但环境温度较低时,其耗氧量低,而小鼠是恒温动物,当外界温度低时,为了维持体温相对稳定,机体需加快代谢,因此耗氧量多,所以b为小鼠,A正确。由图可以看出,游离的羧基为17个,而R基上的羧基有15个,说明一端的游离羧基有2个,即该蛋白质有两条肽链,B正确。分泌蛋白的合成过程为:核糖体→内质网→高尔基体,根据图中放射性出现的先后顺序可知,a、b、c三条曲线所指代的细胞器分别是核糖体、内质网、高尔基体,C正确。在分泌蛋白合成与分泌过程中,内质网粗加工后“出芽”形成囊泡,囊泡与高尔基体膜融合,这样内质网膜转化为高尔基体膜;高尔基体再加工后,也“出芽”形成囊泡,囊泡与细胞膜融合,这样高尔基体膜就转化为细胞膜;所以分泌蛋白合成与分泌过程中,内质网膜面积减少,即曲线A;细胞膜面积增多,即曲线B;高尔基体膜面积几乎不变,即曲线C,D错误。 【点睛】本题结合曲线图,综合考查体温调节、蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合、细胞器之间的协调配合等知识,要求考生识记人体体温调节的具体过程,明确青蛙是变温动物,小鼠是恒温动物;识记氨基酸脱水缩合的过程,掌握该过程中的相关计算,能运用其延伸规律答题;掌握分泌蛋白的合成与分泌过程,能结合所学的知识准确判断各选项。  
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考点分析:
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根据下图作出的判断,不正确的是(   )

A. 若甲中a和b分别代表乳酸菌和蓝藻,d可以代表原核生物

B. 乙图能体现酶(c)、蛋白质(a)和固醇类物质(b)的关系

C. 丙图表示糖(b)和糖原(a)的关系

D. 丁图可体现出细胞(c)、核糖体(a)和线粒体(b)的关系

 

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下列实验中所用材料、试剂与颜色反应的对应关系中,不正确的是(   )

选项

材料

试剂

实验目的

颜色

A

动物细胞

台盼蓝

检测细胞的死活

死细胞被染成蓝色,

活细胞不着色

B

豆浆

双缩脲试剂

检测蛋白质

紫色

C

蓖麻种子

苏丹Ⅳ染液

检测脂肪

红色

D

口腔上皮

健那绿染液

观察线粒体的

形态和分布

线粒体为深绿色,细胞质基质为蓝绿色

 

 

A. A    B. B    C. C    D. D

 

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真核细胞直径一般在10—100um之间,其体细胞体积趋向于小的原因是(   )

①受细胞所能容纳的物质制约  

②相对表面积小,有利于物质的迅速转运和交换

③受细胞核所能控制的范围制约

④相对表面积大,有利于物质的迅速转运和交换

A. ①②    B. ②③    C. ③④    D. ①④

 

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将酵母菌培养液进行离心处理。把沉淀的酵母菌破碎后,再次离心处理为只含有酵母菌细胞质基质的上清液和只含有酵母菌细胞器的沉淀物两部分,与未离心处理过的酵母菌培养液分别放入甲、乙、丙3个试管中,并向这3个试管内同时滴入等量、等浓度的葡萄糖溶液。在有氧的条件下,最终能通过细胞呼吸产生CO2和H2O的试管是(   )

A.     B.     C. 甲和乙    D. 丙和乙

 

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如图表示光照强度和CO2浓度对某植物光合作用强度的影响。下列有关叙述中错误的是

A. 曲线中a点转向b点时,叶绿体中C3浓度降低

B. bc段影响光合作用速率的限制性因素可能是温度等其它条件

C. ab段影响光合作用速率的主要因素是光照强度

D. 曲线中d点转向b点时,叶绿体中C5浓度升高

 

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试题属性

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