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关于种群、群落与生态系统的叙述,不正确的是 A.在森林群落中,动物也有类似于植物...

关于种群、群落与生态系统的叙述,不正确的是

A在森林群落中,动物也有类似于植物的垂直结构

B负反馈调节在生物群落内部与生态系统中普遍存在

C种群的各特征中,种群密度是种群最基本的空间特征

D任何生态系统都需要不断地得到来自于系统外的能量补充

 

C 【解析】在森林群落中,动物也有类似于植物的垂直结构,A正确;负反馈调节在生物群落内部与生态系统中普遍存在,B正确;种群的各特征中,种群密度是种群最基本的数量特征,C错误;任何生态系统都需要不断地得到来自于系统外的能量补充,D正确。 【考点定位】种群、群落与生态系统。  
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考点分析:
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下丘脑是位于大脑皮层腹面调节内脏活动的高级中枢,调节着体温、水平衡、血糖和内分泌腺活动等重要的生理功能下列相关叙述正确的是

A若只要破坏下丘脑,实验动物就不具有维持体温恒定的能力,表明调节体温的主要中枢在下丘脑

B当血糖浓度上升时,下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋,使胰岛B细胞合成分泌胰岛素减少

C下丘脑损坏后,实验动物分泌的抗利尿激素减少,致使肾小管和集合管重吸收水分减少,可导致实验动物烦渴与少尿

D某些由于血液中含有抗胰岛B细胞的抗体和效应T细胞的糖尿病患者,不能通过注射胰岛素来缓解病情

 

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下列关于遗传信息流动的叙述,正确的是

A线粒体和叶绿体中遗传信息的流动均遵循中心法则

BDNA中的各基因遗传信息最终都传递给了蛋白质

C遗传信息在从碱基序列到氨基酸序列的传递过程中没有损失

DDNA病毒可以在无细胞条件下进行遗传信息的独立表达

 

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下列关于生物科学研究方法的叙述,不正确的一项是

A釆用对比实验的方法,探究酵母菌细胞呼吸的方式

B遗传学家采用假说…演绎法,证明了基因位于染色体上

C记名计算法是按预先确定的多度等级来估计单位面积上个体数量的多\少

D采用模型建构的方法,能够帮助我们认识人体内对血糖水平进行调节的机制

 

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下列有关高中生物实验中实验材料、试剂的使用及实验现象描述正确的是

A用甲基绿染液单独对洋葱鱗片叶内表皮染色,观察细胞内DNA的分布

B用蒸馏水对猪血细胞稀释处理后,进行体验细胞膜制备实验

C用苏丹III对花生组织切片进行染色,可观察到橘黄色的脂肪颗粒

D用卡诺氏液对低温处理的根尖进行固定后,直接进行解离、漂洗、染色、制片、观察

 

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许多化学药剂可以导致基因突变和染色体畸变。野生型水稻用甲磺酸乙酯EMS处理获得雄性不育突变体,且雄性不育基因与可育基因是一对等位基因。下列相关叙述正确的是

A判断雄性不育基因的显隐性最简便的方法是让该突变体自交

B若让EMS处理导致基因多个碱基对缺失,引起的变异为基因突变

C若让该雄性不育突变体再经人工诱变则不能恢复为野生型

D若该雄性不育突变体为一条染色体片段缺失所致,则雄性不育基因为显性基因

 

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