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为了探究生长素的作用,将去尖端的玉米胚芽鞘切段随机分成两组,实验组胚芽鞘上端一侧...

为了探究生长素的作用,将去尖端的玉米胚芽鞘切段随机分成两组,实验组胚芽鞘上端一侧放置含有适宜浓度IAA的琼脂块,对照组胚芽鞘上端同侧放置不含IAA的琼脂块,两组胚芽鞘下端的琼脂块均不含IAA。两组胚芽鞘在同样条件下,在黑暗中放置一段时间后,对照组胚芽鞘无弯曲生长,实验组胚芽鞘发生弯曲生长,如图所述。根据实验结果判断,下列叙述正确的是 

A胚芽鞘b侧的IAA含量与b'侧的相等

B胚芽鞘b侧与胚芽鞘c侧的IAA含量不同

C胚芽鞘b'侧细胞能运输IAA而c'侧细胞不能

D琼脂块d'从a'中获得的IAA量小于a'的输出量

 

D 【解析】胚芽鞘b侧和c侧都无生长素,AB错。胚芽鞘b'侧细胞和c'侧细胞都能运输IAA,但生长素集中往b'侧运输,C错。a'生长素在运输过程中一部分被细胞利用生长,故琼脂块d'从a'中获得的IAA量小于a'的输出量,D正确。 【考点定位】植物生长素  
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考点分析:
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我国宋代著作《种艺必用》有这样的记载“凡嫁接矮果及花,用好黄泥晒干,筛过,以小便浸之又晒干,筛过,再浸之。又晒又浸,凡十余次以泥封枝条…则根生。”结合材料,下列说法错误的是

A上述处理方法利用了生长素能够促进扦插枝条生根的特点

B反复进行黄土的尿浸处理,是为了让黄土保有更多的生长素

C插条去除大的叶片,保留幼叶和芽,有利于插条生根成活

D上述材料说明人体细胞代谢过程合成了生长素

 

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下列图1表示某植物各部分名称,图2表示植物某种器官或结构的生长素IAA浓度随时间变化曲线,其中虚线表示对植物生长既不促进也不抑制的IAA浓度。下列叙述正确的是 

A图1植物体中生长素都是由①、②、③、④所示结构合成

B若曲线表示去掉①后②的IAA浓度变化,则A点时IAA既来自顶芽也来自侧芽

C去掉①会对②的生长产生影响,但去掉④不会对③的生长产生影响

D将图1所示植物水平放置,图2曲线可表示根远地侧生长素浓度的变化

 

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某研究小组进行了外施赤霉素和脱落酸对贮藏期马铃薯块茎发芽影响的实验,结果如下图所示。下列述正确的是 

A为使马铃薯块茎提早发芽,可以外施脱落酸

B为延长马铃薯块茎的贮藏时间,可以外施赤霉素

C外施赤霉素后,马铃薯块茎从开始发芽到最大发芽率所需的时间更短

D对照组马铃薯块茎中赤霉素含量与脱落酸含量的比值,第5周时大于实验开始时

 

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某人注射白喉毒素疫苗和感染白喉杆菌后,体内抗体产生情况如图所示据图推测合理的是 

A感染白喉杆菌后记忆细胞产生大量抗体

B抗体与白喉毒素结合后会产生沉淀

C该免疫过程没有淋巴因子的参与

D淋巴细胞上的载体能特异性识别该抗原

 

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示意图甲、乙、丙、丁为某实验动物感染HIV后的情况下面相关叙述,错误的是

A从图甲可以看出,HIV感染过程中存在逆转录现象

B从图乙可以看出,HIV侵入后机体能产生体液免疫

C从图丙可以推测,HIV可能对实验药物a敏感

D从图丁可以看出,HIV对试验药物b敏感

 

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