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大肠杆菌能合成并分泌淀粉民。生产菌株接种在含淀粉的培养基上,能分解培养基中的淀粉...

大肠杆菌能合成并分泌淀粉民。生产菌株接种在含淀粉的培养基上,能分解培养基中的淀粉,在菌落周围形成透明圈。请回答:

1大肠杆菌内相关基因控制合成淀粉酶需通过                 两过程。酵母菌内的这两过程被核膜分隔在不同的区域内进行,主要的意义是          

2将培养好的大肠杆菌菌株分为两组,实验组用一定剂量的射线处理,并接种到多个含淀粉的培养基上,对照组不做处理,同时接种到含淀粉的培养基上,两祖置于相同的条件下培养,请根据基因突变的特点,预测实验结果          

 

(10分) (1)转录 翻译 有利于这两项重要生命活动的高效、准确 (2)由于基因突变频率低,绝大多数实验组大肠杆菌菌落周围透明的大小与对照组相同 由于基因突变具有不定向性,极少数实验组大肠杆菌菌落周围透明的大小与对照组相比变大或变小 【解析】(1)基因通过转录和翻译过程控制酶的合成。转录在细胞核进行,翻译在细胞质中的核糖体进行, 发生在不同的场所,有利于这两项重要生命活动的高效、准确。 (2)由于基因突变频率低,绝大多数实验组大肠杆菌菌落周围透明的大小与对照组相同;由于基因突变具有不定向性,极少数实验组大肠杆菌菌落周围透明的大小与对照组相比变大或变小。 【考点定位】基因的表达、基因突变  
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考点分析:
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甘蔗发霉时滋生的节菱孢霉菌能产生三硝基丙酸3-NP,引起神经细胞中毒或凋亡。图甲表示突触结构,③表示兴奋性神经递质。图乙表示注射生理盐水配制的1m13-NP300umol/L后,小鼠纹状体细胞合成的与凋亡蛋白相关的mRNA P53的总含量。请回答。

1图甲结构①中发生的代谢过程是__________。④受体的功能是          

2胆碱酯酶能够分解兴奋性神经递质,而3-NP能抑制胆碱酯酶的合成,人食用大量发霉的甘蔗则图甲中物质③的含量会______,将导致下一个神经元________。

3图乙同期对照组中应加入________。在神经细胞凋亡过程中直接起作用的细胞器是_________。

 

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进食可刺激胃腺细胞分泌胃液,胃液中含有胃酸及胃蛋白酶,有利于消化。

1胃酸可以杀灭进入胃内的细菌,这属于机体的____免疫,这种免疫方式的主要特点是         2胃蛋白酶的作用可提高对蛋白质成分的消化速度,其原理是           

3哺乳动物进食时,食物尚未进入胃内就可引起胃液分泌,称为头期胃液分泌。该过程受神经调节和神经-体液调节的共同调控,如图所示。

①胃泌素通过            运输到达胃腺细胞,促进胃液分泌。若胃酸分泌过多,又可抑制胃泌素的分泌,这种调节方式的主要意义是             

②促进胃腺细胞分泌胃液的信号物质除胃泌素外还有           

 

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回答以洋葱为实验材料的有关问题。

1在观察洋葱根尖细胞有丝分裂的实验中,确保细胞分散开来的操作流程步骤          ;根据细胞中           判断各细胞所在时期。

2低温诱导植物染色体数目的变化实验中,染色体数目加倍的原因是            ;用卡诺氏液浸泡洋葱根尖的目的是            

3观察DNA和RNA在洋葱鳞片叶细胞中的分布时,常用               进行染色。

 

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已知下丘脑和垂体分泌的激素均为蛋白质类物质。请依据如图分析,下列叙述正确的是

A若让该动物口服雌性激素,则①活动将减弱

B切除①,下丘脑分泌的激素将不能被运输到②

C若让该动物口服促性腺激素,则②活动将增强

D切除①,图中所列激素的合成及分泌量都将减少

 

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以下叙述中,正确的是

A多倍体育种与单倍体育种所依据的生物学原理相同,后者较前者操作技术更简便

B多倍体植物细胞中含有多个染色体组,有的单倍体植物细胞中也可能含有多个染色体组

C多倍体植株一般表现为茎秆粗,叶、果实和种子都较大,所以四倍体水稻能够取得高产

D利用单倍体植株培育新品种,可以明显缩短育种年限。因此目前农业上大多数作物品种都是通过这个方法培育出的

 

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