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鳟鱼的眼球颜色和体表颜色分别由两对等位基因A、a和B、b控制。现以红眼黄体鳟鱼和...

鳟鱼的眼球颜色和体表颜色分别由两对等位基因A、a和B、b控制。现以红眼黄体鳟鱼和黑眼黑体鳟鱼为亲本,进行杂交实验,正交和反交结果相同。实验结果如图所示。请回答:

1在鳟鱼体表颜色性状中,显性性状是        。亲本中的红眼黄体鳟鱼的基因型是              。F2中黑眼黑体的基因型有     种。

2已知这两对等位基因的遗传符合自由自合定律,理论上F2还应出现        性状的个体,但实际并未出现,推测其原因可能是基因型为        的个体本应该表现出该性状,却表现出黑眼黑体的性状。

3为验证2中的推测,用亲本中的红眼黄体个体分别与F2中黑眼黑体个体杂交,统计每一个杂交组合的后代性状及比例。只要其中有一个杂交组合的后代的表现型为                    ,则该推测成立。

4三倍体黑眼黄体鳟鱼具有优良的品质。科研人员以亲本中的黑眼黑体鳟鱼为父本,以亲本中的红眼黄体鳟鱼为母本,进行人工授精。用热休克法抑制受精后的次级卵母细胞排出极体,受精卵最终发育成三倍体黑眼黄体鳟鱼,其基因型是          。由于三倍体鳟鱼           ,导致其高度不育,因此每批次鱼苗均需重新育种。

 

(1)黑眼黄体 aaBB 3 (2)红眼黑体 aabb (3)全为红眼黄体 (4)AaaBbb 联会紊乱 【解析】(1)由于以红眼黄体鳟鱼和黑眼黑体鳟鱼为亲本,进行杂交实验,子一代只有黑眼黄体鳟鱼,说明黑眼与黄体都是显性性状。根据子二代中黑眼黄体:红眼黄体鳟鱼:黑眼黑体=9:3:4,所以亲本都是纯合子,且其中的红眼黄体鳟鱼的基因型是aaBB。F2中黑眼黑体占4份,说明包含2种单显的基因型和1种双隐性的基因型,所以共3种的基因型。(2)根据这两对等位基因的遗传符合自由组合定律,理论上F2还应该出现红眼黑体性状的个体,但实际并未出现,推测其原因可能是基因型为aabb的个体本应该表现处该性状,却表现出黑眼黑体的性状。(3)为验证(2)中的推测,用亲本中的红眼黄体(aaBB)个体分别与F2中黑眼黑体个体杂交,统计每一个杂交组合的后代性状及比例,只要其中有一个杂交组合的后代全部为红眼黄体,则说明aabb的个体表现出黑眼黑体的性状。(4)三倍体黑眼黄体鳟鱼具有优良的品质,科研人员以亲本中的黑眼黑体(AAbb)鳟鱼为父本,以亲本中的红眼黄体(aaBB)鳟鱼为母本,进行人工授精,用热休克法抑制受精后的次级卵母细胞排出极体,受精卵最终发育成三倍体黑眼黄体鳟鱼,其基因型是AaaBBb,由于三倍体鳟鱼的减数分裂不能进行正常联会,难以产生正常配子,导致其高度不育,因此每批次鱼苗均需重新育种。 【考点定位】基因的自由组合定律 【名师点睛】本题的突破口在“子二代中黑眼黄体:红眼黄体鳟鱼:黑眼黑体=9:3:4”,推出F1的基因型是AaBb,进而确定黑眼黄体为双显性,红眼黄体为单A显性,黑眼黑体包括单B显性和双隐性。  
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巨胚稻因胚的增大而胚重增加,具有独特的经济价值。巨胚与正常 胚是一对相对性状,由一对等位基因G、g控制,为研究巨胚的遗传特性,科学家用经典遗传学的研究方法获得了以下数据:

组别

纯种亲本组合

观测粒数

F1平均胚重/mg

F1平均粒重/mg

巨胚×巨胚

30

092

1947

正常胚×正常胚

30

047

2184

正常胚♀×巨胚

30

047

2130

巨胚♀×正常胚

30

048

2137

根据实验数据分析:

1根据组别________,可判断巨胚为________性状,该性状的遗传遵循________定律。

2现有两种观点:第一种观点认为母本为胚发育提供营养而决定胚的性状;第二种观点认为胚的基因型决定胚的性状。你同意哪种观点?________。为了支持你的观点,可设计一组正交实验,组合方式为GG♀×gg, 后代应该全为正常胚;和一组反交实验,组合方式及后代应有的基因型为___        

 

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为了调查某河流的水质状况,某研究小组测定了该河流水样中的细菌含量,并进行了细菌分离等工作。回答下列问题:

1该小组采用稀释涂布平板法检测水样中的细菌含量。在涂布接种前,随机取若干灭菌后的空平板先行培养了一段时间,这样做的目的是检测           是否合格;然后,将1mL水样稀释100倍,在3个平板上用涂布法分别接入01mL稀释液;经适当培养后,3个平板上的菌落数分别为39、38和37。据此可得出每升水样中的活菌数为        

2该小组采用平板划线法分离水样中的细菌。操作时,接种环通过          灭菌,在第二次及以后划线时,总是从上一次的末端开始划线。这样做的目的是将聚集的菌体           以便获得单个菌落。

3示意图A和B中,          表示的是用稀释涂布平板法接种培养后得到的结果。

4该小组将得到的菌株接种到液体培养基中并混匀,一部分进行静置培养,另一部分进行振荡培养。结果发现:振荡培养的细菌比静置培养的细菌生长速度      。分析其原因是:振荡培养能提高培养液的           的含量,同时可以使菌体与培养液充分接触,提高              的利用率。

 

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如图表示有限环境中某一种群增长的曲线下列有关叙述正确的是

①K值是环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群数量最大值

②在K值时,种群的增长率最大

③如果不考虑迁入迁出等其它因素,理论上在K值时出生率等于死亡率

④假设这是鱼的种群,当种群达到K值时开始捕捞,可持续获得最高产量

A①②     B①④     C①③      D③④

 

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下列对种群特征的概念图如图分析正确的是

A种群最基本的数量特征是出生率、死亡率

BJ型增长的种群中没有死亡和迁出

C预测种群数量未来变化的主要依据是b

D种群数量达到K值时,c也达到最大并保持不变

 

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植物的生长发育与激素调节息息相关。下列关于植物激素调节的叙述,正确的是

A顶芽的幼嫩细胞可利用苏氨酸经一系列反应转变成生长素

B果实发育过程中仅生长素发挥重要作用,而促进果实成熟的主要是乙烯

C高浓度的生长素能通过促进乙烯合成抑制植物生长

D休眠的种子经脱落酸溶液处理后,种子的休眠期将会被打破

 

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