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如图是两种生物的体细胞内染色体情况示意图,则染色体数与图示甲、乙相同的生物的基因...

如图是两种生物的体细胞内染色体情况示意图,则染色体数与图示甲、乙相同的生物的基因型可依次表示为

A甲:AaBbt ;乙:AaaBbb

B甲:AaaaBBbb;乙:AaBB

C甲:AaaaBbbb;乙:AaaBBb

D甲:AaaBbb;乙:AAaaBbbb

 

C 【解析】从图可知,甲生物体细胞内染色体形态相同的为四条,则甲含有4个染色体组;乙生物体细胞内染色体相同相同的为三条,乙生物含有3个染色体组。AaBb中控制同一性状的基因出现2次,含有2个染色体组,AAaBbb含有3个染色体组,A错误;Aaaa中含有4个染色体组,BBbbAaBB含有4个染色体组,B错误;甲:AAaaBbb中含有4个染色体组,乙:AaaBBb中含有3个染色体组,C正确;AaaBbb中含有3个染色体组,AAaaBbbb中含有4个染色体组,D错误。 【考点定位】染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体 【名师点睛】细胞内染色体组数目判别方法: 第一:细胞内形态相同的染色体有几条,则含有几个染色体组。 第二:根据基因型来判断.在细胞或生物体的基因型中,控制同一性状的基因出现几次,则有几个染色体组.如基因型为AAaaBBbb的细胞或生物体含有4个染色体组。 第三:根据染色体的数目和染色体的形态数目来推算.染色体组的数目=染色体数/染色体形态数.如果蝇体细胞中有8条染色体,分为4种形态,则染色体组的数目为2个。  
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考点分析:
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一只突变型的雌果蝇与一只野生型雄果蝇交配后,产生的F1中野生型与突变型之比为2:1,且雌雄个体之比也为2:1,这个结果从遗传学角度可作出合理解释的是

A该突变基因为X染色体显性突变,且含该突变基因的雌配子致死

B该突变基因为X染色体显性突变,且含该突变基因的雄性个体致死

C该突变基因为X染色体隐性突变,且含该突变基因的雄性个体致死

DX染色体片段发生缺失可导致突变型,且缺失会导致雄配子致死

 

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以下关于变异的描述,正确的一组是

现出亲代所没有的表现型叫突变

②所有的突变都是显性的,有害的

③基因突变、基因重组和染色体变异三者共同特点就是三者都能产生新的基因

④突变能人为地诱发产生

⑤基因突变和染色体变异的重要区别是基因突变在光镜下看不到变化

⑥DNA分子结构改变都能引起基因突变

⑦基因突变的频率很低

⑧基因突变是基因内部碱基对的增添、缺失或改变

⑨基因突变有显性突变和隐性突变之分

A③④⑤⑥⑦⑧⑨    B④⑤⑦⑧⑨

C④⑤⑥⑦⑧⑨      D②④⑤⑦⑧⑨

 

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关于基因突变的叙述,正确的是

A染色体上部分基因缺失,引起性状的改变,属于基因突变

B个别碱基对的替换可能不影响蛋白质的结构和功能

C有性生殖产生的后代之间的差异主要是由基因突变引起的

D基因突变一旦发生,改变的性状就会遗传给后代

 

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下列关于人类基因组计划的叙述,合理的是

A该计划是人类从细胞水平研究自身遗传物物质的系统工程

B该计划的目的是测定人类一个染色体组中全部DNA序列

C该计划的实验不可能产生种族歧、侵犯个人隐私等负面影响

D该计划的实验将有助于人类对自身疾病的诊治和预防

 

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不同DNA分子片段中,可能储存有相同的遗传信息

不同mRNA分子中,不可能含有相同的密码子

不同组织细胞中,可能有相同的基因进行表达

不同核糖体中,不可能翻译出相同的多肽

A. ①③    B. ②④    C. ①④    D. ②③

 

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