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为证明蛋白质和DNA究竟哪一种是遗传物质,赫尔希和蔡斯做了“噬菌体侵染大肠杆菌”...

为证明蛋白质和DNA究竟哪一种是遗传物质,赫尔希和蔡斯做了“噬菌体侵染大肠杆菌”的实验,下图中亲代噬菌体已用 32P 标记,A 、C 中的方框代表大肠杆菌。下列关于本实验及病毒、细菌的有关叙述正确的是

A图中锥形瓶中的培养液是用来培养大肠杆菌的,其内的关键成分中要加入32P 标记的无机盐

B若要达到实验目的,还要再设计一组用35S 标记噬菌体的实验,两组相互对照,都是实验组

C噬菌体的遗传不遵循基因分离定律,而大肠杆菌的遗传遵循基因分离定律

D若本组实验B上清液中出现放射性,则不能证明DNA是遗传物质

 

B 【解析】图中锥形瓶中的培养液是用来培养大肠杆菌的,由于亲代噬菌体已用 32P 标记,故锥形瓶内的关键成分中不能加入32P 标记的无机盐,A错误;若要达到实验目的,还要再设计一组用35S 标记噬菌体的实验,两组相互对照,都是实验组,B正确;噬菌体的遗传不遵循基因分离定律,大肠杆菌的遗传也不遵循基因分离定律,C错误;若本组实验B(上清液)中出现少量放射性,是由于培养时间过长造成的误差,仍能证明噬菌体的DNA是遗传物质,D错误。 【考点定位】噬菌体侵染大肠杆菌实验 【名师点睛】易误提醒——噬菌体侵染细菌实验中应注意的三个易误点: (1)含放射性标记的噬菌体不能用培养基直接培养,因为病毒营专性寄生生活,故应先培养细菌,再用细菌培养噬菌体。 (2)不能标记C、H、O、N,因这些元素是蛋白质和DNA共有的,无法将DNA和蛋白质分开。 (3)35S(标记蛋白质)和32P(标记DNA)不能同时标记在同一个噬菌体上,因为放射性检测时只能检测到存在部位,不能确定是何种元素的放射性。  
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考点分析:
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下图为果蝇某一条染色体上的几个基因示意图,下列叙述正确的是

A图中为一个DNA分子,包含多个基因

B每个基因均由成百上千个核糖核苷酸组成

C基因RSNO上的遗传密码是不同的

D由图可知,基因在染色体上呈线性排列,因此染色体是生物体内基因的共同载体

 

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某一动物体内有关细胞分裂的图如下。下列叙述分析正确的有

A甲乙两图所示细胞中都有同源染色体

B甲乙两图对应丁图中的CD段

C甲乙丙三个细胞不可能来自同一个器官

D丙图对应图中的DE段

 

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某单子叶植物非糯性A对糯性a为显性,抗病T对染病t为显性,花粉粒长形D对圆形d为显性,三对等位基因位于三对同源染色体上,非糯性花粉遇碘液变蓝,糯性花粉遇碘液为棕色。现有四种纯合子基因型分别为:①AATTdd,②AAttDD,③AAttdd,④aattdd

A若采用花粉鉴定法验证基因的分离定律,应该用①和③杂交所得F1代的花粉

B若采用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律,可以观察①和②杂交所得F1代的花粉

C若培育糯性抗病优良品种,最好选用①和④亲本杂交

D将②和④杂交后所得的F1的花粉涂在载玻片上,用碘液染色后,均为蓝色

 

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基因分离定律的实质是

A子二代出现性状分离

B子二代性状的分离比为3:1

C测交后代性状的分离比为1:1

D等位基因随着同源染色体的分开而分离

 

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豌豆子叶黄色对绿色为显性,由一对等位基因Y、y控制,下列有关叙述不正确的是

A基因Y或y产生的根本原因是基因突变

B基因Y和基因y的本质区别是核糖核苷酸序列不同

C基因Y和y的分离可能发生在减数第二次分裂中

D在豌豆的叶肉细胞中可检测到基因Y或y,但检测不到对应mRNA

 

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