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甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取...

甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。分析下列叙述,不正确的是

A甲同学的实验模拟的只是等位基因的分离过程

B乙同学的实验可模拟所有非等位基因自由组合的过程

C甲、乙重复100次实验后,统计的DD、Ab组合的概率均约为25%

DI和II桶中小球数量必须相等,而且抓取完后必须放回原桶

 

D 【解析】性状分离比的模拟实验中,甲同学的实验模拟的只是等位基因的分离过程,A正确;乙同学的实验可模拟所有非等位基因自由组合的过程,B正确;甲、乙重复100次实验后,统计的DD、Ab组合的概率均约为25%,C正确;I和II桶中小球数量不一定相同,但同一个小桶内的两种小球数量必须相等,而且抓取完后必须放回原桶,D错误。 【考点定位】性状分离比的模拟实验 【名师点睛】该性状分离比的模拟实验中,甲同学的实验模拟的只是等位基因的分离过程乙同学的实验可模拟所有非等位基因自由组合的过程;由于自然条件下植物产生的雄配子数量远多于雌配子数量,故甲、乙同学的两只小桶内小球数量不一定相同,但同一个小桶内的两种小球数量必须相等,而且抓取完后必须放回原桶;重复的次数越多,越接近于理论值,误差越小。  
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考点分析:
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下列关于孟德尔的遗传定律及其研究过程的分析,不正确的是

A提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交实验的基础上

B为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验

C孟德尔遗传定律只适用于进行有性生殖的真核生物的核遗传

D孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”

 

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下面有关概念之间关系的叙述,不正确的是

A基因型决定了表现型

B等位基因控制相对性状

C杂合子自交后代没有纯合子

D性状分离是由于等位基因分离

 

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1)向盖玻片一侧滴加一定浓度的X溶液,在另一侧用吸水纸吸水,使根尖组织周围充满X溶液,用一定的方法检测细胞内X的浓度随时间的变化情况如图C,据图判断物质X进入细胞的方式应该为       ,细胞吸收X的速率由      决定。

2)一段时间后在显微镜下观察到图B所示细胞发生了质壁分离现象,此现象的发生原因一是因为X溶液浓度   高于低于等于)细胞液浓度,二是因为           

3)为了更好的观察图B所示细胞在实验过程中的现象,可以选择紫色洋葱表皮细胞作为材料,实验开始后液泡的颜色变化为   (填变深或者变浅)。

 

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如图表示小肠上皮细胞亚显微结构示意图,分析回答:

1该图中构成生物膜系统的结构有        填数字。膜蛋白A在执行相应功能时需要消耗能量,产生能量的结构主要是[    ]      填数字标号和细胞器名称。细胞膜表面还存在水解二糖的膜蛋白D,说明膜蛋白还具有       功能。

2该细胞面向肠腔的一侧形成很多突起即微绒毛,该微绒毛的基本骨架是       。微绒毛不仅可以增加膜面积,还可以增加细胞膜上       数量,有利于吸收肠腔中的葡萄糖等物质。

3新生儿小肠上皮细胞吸收母乳中的免疫球蛋白方式是    ,体现了细胞膜具有       的结构特点。

 

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甲图为细胞核结构模式图,亲核蛋白需通过核孔进入细胞核发挥功能。乙图为非洲爪蟾卵母细胞亲核蛋白注射实验。请结合两图回答问题。

1甲图中3由    层磷脂分子组成,主要成分还有      等。

2细胞核是遗传信息库,是细胞          的控制中心,这些功能和结构与       填数字有关。

3核孔是细胞核内与细胞质之间大分子物质的通道,在细胞内具有重要的功能。细胞生长、代谢旺盛但分化程度较低的细胞,其核孔数目   

4从乙图可知亲核蛋白进入细胞核由其    “头部”或“尾部”决定,    填“消耗”或“不消耗”能量。

 

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