下面对细胞膜结构与功能的叙述错误的是
A．不同细胞膜中的磷脂含量大致相等
B．细胞膜上的蛋白质包括载体、受体等
C．磷脂分子和蛋白质分子均可运动
D．一定条件下不同的细胞膜间可以相互融合
关于生物实验，下表中各项对应完全正确的是
选项 | 目的 | 试剂 | 细胞状态 | 结果 | 条件 |
A | 检测生物组织中某物质 | 双缩脲试剂 | 研碎 | 砖红色 | 沸水浴 |
B | 观察细胞中DNA分布 | 甲基绿 | 生活状态 | 核被染色 | HCl处理 |
C | 提取叶绿体中色素 | 无水乙醇 | 研碎 | 得到提取液 | 常温 |
D | 验证酶的专一性 | 蔗糖与淀粉 | 无 | 均不变蓝 | 温度相同 |
下面关于细胞结构与功能的叙述中正确的是
A．蓝藻能进行光合作用，所以细胞中含有叶绿体
B．能进行有氧呼吸的细胞不能进行无氧呼吸
C．动物细胞含有中心体而植物细胞不含有
D．功能越复杂的细胞，其膜系统往往越复杂
关于组成细胞的元素与化合物，下列叙述正确的是
A. 不同细胞的元素种类与含量均相差很大
B. 糖类是主要能源物质，少量参与细胞结构
C. 原核细胞中只存在有四种核苷酸分子
D. 随着细胞的衰老，细胞膜上的载体蛋白增多
植物秸秆中的纤维素可被某些微生物分解。回答下列问题：
（1）分解秸秆中纤维素的微生物能分泌纤维素酶，该酶是由3种组分组成的复合酶，其中的葡萄糖苷酶可将________分解成________。
（2）在含纤维素的培养基中加入刚果红（CR）时，CR可与纤维素形成________色复合物。用含有CR的该种培养基培养纤维素分解菌时，培养基上会出现以该菌的菌落为中心的________。
（3）为从富含纤维素的土壤中分离获得纤维素分解菌的单菌落，某同学设计了甲、乙两种培养基（成分见下表）：
| 酵母膏 | 无机盐 | 淀粉 | 纤维素粉 | 琼脂 | CR溶液 | 水 |
培养基甲 | ＋ | ＋ | ＋ | ＋ | － | ＋ | ＋ |
培养基乙 | ＋ | ＋ | ＋ | － | ＋ | ＋ | ＋ |
注：“＋”表示有，“－”表示无。
据表判断，培养基甲________（填“能”或“不能”）用于分离和鉴别纤维素分解菌，原因是____________；培养基乙________（填“能”或“不能”）用于分离和鉴别纤维素分解菌，原因是______________。
小麦中，光颖和毛颖是一对相对性状（显性基因用P表示），抗锈病和不抗锈病是一对相对性状（显性基因用R表示），两对基因分别位于两对同源染色体上。现有光颖抗锈病和毛颖不抗锈病杂交，F1代全为毛颖抗锈病，F1自交，F2出现四种性状：毛颖抗锈病、光颖抗锈病、毛颖不抗锈病、光颖不抗锈病。根据以上信息回答下列问题：
（1）上述遗传符合 定律，F1的基因型是 ，
（2）F2代中毛颖抗锈病植株所占比例是 ，F2代毛颖抗锈病植株中能稳定遗传的个体所占比例是 。
（3）F2中要获得PPRR的小麦10株，F2群体理论上至少应有 株。
（4）选F2中光颖抗锈病植株与毛颖抗锈病双杂合子植株杂交，后代出现光颖抗锈病纯合子的比例是 。
