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下列关于植物激素或植物生长调节剂应用的说法,不正确的是( ) A.用乙烯利处理凤...

下列关于植物激素或植物生长调节剂应用的说法,不正确的是   

A用乙烯利处理凤梨促进果实成熟

B用细胞分裂素处理水稻幼苗促进细胞分裂

C用赤霉素处理大麦种子诱导α-淀粉酶产生

D萘乙酸处理二倍体西瓜幼苗得到多倍体的西瓜

 

D 【解析】乙烯可以促进果实的成熟,A项正确;用适宜浓度的细胞分裂素处理水稻幼苗,可促进细胞分裂,B项正确;赤霉素能诱导种子在不发芽时产生α-淀粉酶,C项正确;用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗,可得到多倍体西瓜,D项错误。 【考点定位】植物激素的应用 【名师点睛】五种植物激素对应的生长调节剂的应用 名称 对应生长调节剂 应用 生长素 萘乙酸、2,4-D ①促进扦插枝条生根; ②促进果实发育,防止落花落果; ③农业除草剂 赤霉素 赤霉素 ①促进植物茎秆伸长; ②解除种子和其他部位休眠,用来提早播种 细胞分 裂素 青鲜素 蔬菜贮藏中,常用它来保持蔬菜鲜绿,延长贮存时间 乙烯 乙烯利 处理瓜类幼苗,能增加雌花形成率,增产 脱落酸 矮壮素 落叶与棉铃在未成熟前的大量脱落    
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考点分析:
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假若某自然生态系统仅有一条食物链a→b→c→d。下列叙述不正确的是   

A单位时间内各个营养级的生物数量关系为a>bcd

B长期受汞污染时生物体内汞浓度的顺序为a<bcd

C四种生物体内的能量直接或间接来自于a固定的能量

D该生态系统中物质可被循环利用而能量只能单向流动

 

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将培养在琼脂培养基上的蚕豆幼苗分别放入四个暗箱中一段时间如下图。其中第二号和4号将分别在顶部和右侧开孔,使光线能射入。请据图回答:

1选择_________两个装置进行实验,可了解蚕豆的生长与光的关系。

2选择_________两个装置进行实验,可了解茎与根的生长与重力的关系。

3装置④中的蚕豆幼苗的茎尖生长情况是_____________。如将④内的蚕豆幼苗放在匀速旋转器上,其茎尖的生长情况是______________。

4为验证单侧光照下,下图燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素其横向运输发生在A段而不是B段。某同学设计了如下实验:给予左侧单侧光照射,请帮助其在下图中绘出插入云母片的位置

        

 

 

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某种雌雄同株异花的植物,花色有白色、红色、紫色和紫红色四种,已知花色由A/a和B/b两对基因控制,其控制色素合成的生化途径如下图所示。请回答下列问题

1利用该植物进行杂交实验,母本_______需要╱不需要去雄,套袋的目的是______________。

2基因型AaBb植株自交后代F1中白花植株所占比例约为 不考虑染色体间的片段交换_________,由此________能╱不能判断两对基因是否遵循自由组合定律。

3若AaBb植株的自交后代F1中有一半是紫红花植株,说明A、a和B、b在染色体上的位置关系有以下两种类型。请依据F1的表现型及其比例进行分析,并在答题卷的方框中标出B、b基因的位置。

①若F1的表现型及其比例为紫花:紫红花:白花=1:2:1,则为第一种类型,其中白花植株的基因型为_____________;

②若F1的表现型及其比例为______________,则为第二种类型。

 

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以下不属于反馈调节的是

A叶片中光合产物的积累会抑制光合作用

B机体再次感染SARS病毒时,迅速产生更多的效用淋巴细胞

C草原上蛇和鼠的数量通过捕食和被捕食保持相对稳定

D胎儿分娩时头部挤压子宫,刺激缩宫素的释放,缩宫素浓度升高进一步刺激子宫

 

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下列有关生态学问题的叙述错误的是

A生态系统自我调节能力的基础是负反馈调节

B生态系统内部结构与功能的协调,可以提高生态系统的稳定性

C生态系统的物质循环和能量流动的渠道是食物链和食物网

D种群是指同一时间内聚集在一定区域中各种生物个体的集合

 

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