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下列各项中,属于种群的是( ) A.一块稻田里的全部水稻、水草、鱼、虾及其他生物...

下列各项中,属于种群的是 

A一块稻田里的全部水稻、水草、鱼、虾及其他生物

B一个池塘中的全部鱼

C一块棉田中的全部幼蚜、有翅和无翅的成熟蚜

D一块朽木上的全部真菌

 

C 【解析】 试题分析:一块稻田里的全部水稻、水草、鱼、虾及其他生物属于群落,A错误;一个池塘中的全部鱼既不属于群落也不属于种群,B错误;一块棉田中的全部幼蚜、有翅和无翅的成熟蚜属于种群,C正确;一块朽木上的全部真菌,既不属于群落也不属于种群,D错误。 考点:本题考查生命系统的结构层次的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结构的能力。  
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考点分析:
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在生命系统的结构层次中,既是细胞层次,也是个体层次的是 

A水螅          B心肌细胞        C变形虫          D卵细胞

 

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某植物花色产生机理为:白色前体物→黄色→红色,已知A基因位于2号染色体上控制黄色,B基因控制红色。研究人员用纯白花和纯种黄花杂交得F1,F1自交得F2,实验结果如下表中甲组所示。

组别

亲本

F2

白花×黄花

红花:黄花:白花9:3:4

白花×黄花

红花:黄花:白花3:1:4

1研究人员某次重复该实验,结果如表中乙组所示。经检测得知,乙组F1的2号染色体缺失导致含缺失染色体的雄配子致死。由此推测乙组中F1发生染色体缺失的是___________A/a基因所在的2号染色体。

2为检测某红花植株染色体正常基因型,以乙组F1红花作亲本与之进行正反交。

①若正反交子代表现型相同,则该待测红花植株基因型___________

②若正交子代红花:白花=1:1,反交子代表现型及比例为___________,则该待测红花植株基因型为__________

③若正交子代表现型及比例为___________,反交子代红花:黄花:白花=9 : 3 : 4,则该待测红花植株基因型为___________

 

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根据图示回答下列问题:

1图B生理过程与图A中相对应序号是___________基因的选择性表达发生在图___________

2在减数分裂过程中能发生的过程是图___________

3图E代表化合物的名称__________,它在生物细胞中共有___________种。

4在原核生物中能完成图A中过程___________

 

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有关DNA分子的研究中,常用32P来标记DNA分子。用αβγ表示ATP或dATPd表示脱氧上三个磷酸基团所处的位置A—PαPβPγ或dA—PαPβPγ。回答下列问题;

1某种酶可以催化ATP的一个磷酸基团转移到DNA末端上,同时产生ADP。若要用该酶把32P标记到DNA末端上,那么带有32P的磷酸基团应在ATP的___________填“α”“β”或“γ位上。

2若用带有32P标记的dATP作为DNA生物合成的原料,将32P标记到新合成的DNA分子上,则带有32P的磷酸基团应在dATP的填“α”“β”或“γ___________位上。

3将一个带有某种噬菌体DNA分子的两条链用32P进行标记,并使其感染大肠杆菌,在不含有32P的培养基中培养一段时间。若得到的所有噬菌体双链DNA分子都装配成噬菌体n个并释放,则其中含有32P的噬菌体所占比例为2/n,原因是_________

 

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肺炎双球菌的转化实验证明了DNA是遗传物质,而蛋白质不是遗传物质,得出这一结论的关键是

AS型活菌和加热杀死后的S型菌分别对小白鼠进行注射,并形成对照

B用杀死的S型菌与无毒的R型菌混合后注射到小鼠体内,测定小鼠体液中抗体含量

C从死亡小鼠体内分离获得了S型菌

D将S型菌的各种物质分离并分别加入各培养基中,培养R型菌,观察是否发生转化

 

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试题属性

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