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下列各图分别表示几种生物的基本结构单位。请据图回答下面的问题。 (1)最有可能属...

下列各图分别表示几种生物的基本结构单位。请据图回答下面的问题。

     

1最有可能属于病毒的是__________用字母表示,它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是_____________;病毒的生活及繁殖必须在__________内才能进行。

2图中属于原核细胞的是__________用字母表示,它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是_____________被的细胞核,与真核细胞的统一性表现在_________________

3图中能进行光合作用的是_________用字母表示,因为其内含有__________,因而它是一类营______“自养”或“异养”生活的生物。

4D图展示了哺乳动物的平滑肌细胞,其遗传物质在存在方式上不同于其他三种图示的特点为____________________

 

(14分,除注明外,每空1分) (1)C 无细胞结构 活细胞 (2)A和B(2分) 没有核膜 都有细胞膜、细胞质、核糖体和遗传物质DNA(2分) (3)B 藻蓝素和叶绿素(2分) 自养 (4)遗传物质DNA与蛋白质结合形成染色体 【解析】(1)图中C 没有细胞结构,最有可能是病毒;病毒不能独立生存,只有寄生在活细胞中才能生活和繁殖。 (2)图中A、B属于原核细胞;原核细胞在结构上不同于真核细胞的最显著特点是:原核细胞没有以核膜为界限的细胞核。原核细胞与真核细胞的统一性表现在:都有细胞膜、细胞质、核糖体和遗传物质DNA。 (3)图中的B为蓝藻,因为其内含有藻蓝素和叶绿素,所以能进行光合作用,是一类营自养生活的生物。 (4)哺乳动物的平滑肌细胞为真核细胞,其遗传物质为DNA。真核细胞的细胞核中的DNA与蛋白质结合形成染色体。 【考点定位】原核细胞与真核细胞的多样性与统一性 【名师点睛】本题以“几种生物的基本结构单位示意图”为情境,综合考查学生对原核细胞和真核细胞的多样性和统一性、病毒的相关知识要点的理解情况。解答此题的前提是:熟记并理解相关的基础知识、形成知识网络。  
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考点分析:
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农作物A
 

农作物B
 

肥料成分
 

N
 

+
 

-
 

+
 

+
 

-
 

+
 

-
 

+
 

+
 

-
 

P
 

+
 

-
 

+
 

-
 

+
 

+
 

-
 

+
 

-
 

+
 

K
 

+
 

-
 

-
 

+
 

+
 

+
 

-
 

-
 

+
 

+
 

产量
 

100
 

54
 

83
 

65
 

100
 

100
 

34
 

70
 

55
 

40
 

 

A.从农作物A的构成来说,N是非必需元素

B.农作物A可能是豆科植物,有其他获得N元素的途径

C.对农作物B来说,三种元素中K最重要

D.两种农作物对土壤中NPK的需求量基本相同

 

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下图为对刚收获的种子所做的一系列处理,据图分析有关说法正确的是

A. ④是同一种物质,但是在细胞中存在形式不同

B. ①均能够能萌发形成幼苗

C. ③在生物体内主要以化合物形式存在

D. 点燃后产生CO2中的C只来自于种子的糖类

 

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A. 抗酒石酸酸性磷酸酶与脂肪的共有元素有CHO

B. 在适宜条件下,蛋白酶可以将抗酒石酸酸性磷酸酶水解

C. 抗酒石酸酸性磷酸酶遇双缩脲试剂呈现紫色反应

D. 理论上可以通过促进抗酒石酸酸性磷酸酶的功能来治疗肥胖症

 

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甲物质的分子式为C12H22O11,乙物质的分子式为C57H110O6.如这两种物质作为生物体的能源物质,在相同条件下,质量相同的甲、乙两种物质被彻底分解时,甲物质比乙物质( )

A. 耗氧少,产生能量少    B. 耗氧多,产生能量多

C. 耗氧多,产生能量少    D. 耗氧少,产生能量多

 

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若“淀粉-麦芽糖-葡萄糖-糖原”表示某生物体内糖类的某些转化过程,则下列说法正确的是

①此生物是动物,因为能将淀粉转化为糖原;

②上述关于糖的转化不可能发生在同一生物体内,因为淀粉和麦芽糖是植物特有的糖,而糖原是动物特有的糖;

③此生物一定是植物,因为它能含有淀粉和麦芽糖;

④淀粉和糖原都是储存能量的多糖,麦芽糖是二糖

A②③             B①④              C①③④            D①②④

 

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