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某校学生在学校调查了人的拇指能否向背侧弯曲的情况,他们以年级为单位,对各班级统计...

某校学生在学校调查了人的拇指能否向背侧弯曲的情况,他们以年级为单位,对各班级统计结果进行汇总和整理,见下表:

请根据表中数据,回答下列问题:

1)你根据表中第       组婚配情况调查,就能判断属于显性性状的是     

2)设控制显性性状的基因为A,控制隐性性状的基因为a,请写出在实际调查中,上述各组双亲中最可能有的遗传因子组合类型:第一组      ;第二组       ;第三组      

3)第二组中有对夫妇生有一个拇指不能向背侧弯曲的孩子后他们又生一个拇指能向背侧弯曲的孩子,这种可能性是     

 

(1)1 拇指能向背侧弯曲(2)Aa×Aa Aa×aa aa×aa (3)1/2 【解析】(1)根据表中记录可知,第1组双亲均为拇指能向背侧弯曲而子代中出现了拇指不能向背侧弯曲的个体,即发生了性状分离现象,故拇指能向背侧弯曲属于显性性状,拇指不能向背侧弯曲属于隐性性状。 (2)设控制显性性状的基因为A,控制隐性性状的基因为a,上述各组双亲中最可能有的遗传因子组合类型是:第一组Aa×Aa;第二组Aa×aa;第三组aa×aa。 (3)第二组中婚配关系为Aa×aa,故他们生一个拇指能向背侧弯曲的孩子(Aa)可能性是1/2。 【考点定位】一对相对性状的遗传实验及分离定律的应用  
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考点分析:
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下图是植物细胞有丝分裂示意图。请按图回答下列问题。

(1)写出图中 16 的时期名称:1     2      3      4      5      6    

(2)研究染色体形态和数目最好的时期是图4,因为这个时期              最清楚。

(3)DNA 加倍的时期是图      ,染色体复制的时期是图     

(4) 6 有染色体      条,染色单体    条,DNA 分子      个。

(5)正确的分裂顺序图号应是     

 

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纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植,收获时发现甜玉米果穗上有非甜玉米籽粒,而非甜玉米果穗上无甜玉米籽粒。原因是( 

A.甜是显性性状     B.非甜是显性性状

C.相互混杂     D.环境影响

 

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已知小麦高秆是由显性基因控制的。一株杂合子小麦自交得 F1,淘汰其中矮秆植株 后,再自交得 F2,从理论上计算,F2 中矮秆植株占总数的( 

A1/4      B1/6      C1/8     D1/16

 

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用豌豆做遗传实验是孟德尔获得成功的重要原因之一,因为豌豆是(

①自花传粉植物

②异花传粉植物

③闭花授粉植物

④具有易于区分的相对性状

⑤豌豆花大,易于去雄和人工授粉

⑥是单性花,易于进行人工授粉

A.②③④⑥     B.①③④⑤      C.①③⑤     D.②④⑥

 

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若让某杂合子连续自交,那么能表示自交代数与纯合子比例关系的是

 

 

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