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下列实例中,能体现细胞全能性的是( ) ①用悬浮培养的胡萝卜单个细胞也培养成了可...

下列实例中,能体现细胞全能性的是(  )

①用悬浮培养的胡萝卜单个细胞也培养成了可育的植物

②植物用种子进行繁殖后代

③用烟草组织培养的单个组织培养出了可育的完整植株

A.①②     B.①③     C.②③     D.①②③

 

B 【解析】细胞全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能,用悬浮培养的胡萝卜单个细胞培养成了可育的植物,体现了细胞全能性,①正确;植物用种子进行繁殖后代,没有体现细胞全能性,②错误;用烟草组织培养的单个组织培养出了可育的完整植株,体现了细胞全能性,③正确;所以B正确,ACD错误。 【考点定位】细胞全能性 【名师点睛】细胞分化与细胞的全能性比较 项目 细胞分化 细胞的全能性 原理 细胞内基因选择性表达 含有本物种全套遗传物质 特点 ①持久性 ②普遍性 ③不可逆性 ④稳定性 ①高度分化的植物体细胞具有全能性 ②动物已分化的体细胞全能性受限制,但细胞核仍具有全能性 ③全能性的体现要进行诱导和离体培养 结果 形成形态、结构、功能不同的细胞群 形成新的个体 大小 比较 细胞分化程度有高低之分,如:体细胞>生殖细胞>受精卵 细胞全能性表达的难易程度不同,如:受精卵>生殖细胞>体细胞 关系 ①两者的遗传物质都未发生改变 ②已分化的植物细胞仍然保持全能性 ③一般情况下,分化程度越高,全能性相对越低    
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考点分析:
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用高倍显微镜观察植物细胞有丝分裂中期的图像,全部清晰可见的结构是( )

A.染色体、纺锤体、细胞壁

B.染色体、赤道板、细胞膜

C.纺锤体、细胞膜、细胞核

D.纺锤体、细胞壁、核仁

 

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TGF-β1-Smads 是一条抑制肿瘤的信号传递途径。研究表明,胞外蛋白 TGF-β1与靶细胞膜上受体结合,激活胞内信号分子Smads,生成复合物转移到细胞核内,诱导靶基因的表达,阻止细胞异常增殖,抑制恶性肿瘤的发生。下列叙述错误的是 (   )

A.恶性肿瘤细胞膜上粘连蛋白减少,因此易分散转移

B.从功能来看,复合物诱导的靶基因属于抑癌基因

C.复合物的转移实现了细胞质向细胞核的信息传递

D.若该受体蛋白基因不表达,靶细胞不能凋亡

 

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细胞增殖是生物体内一项重要的生命活动。如图是某高等植物细胞有丝分裂周期图,请据图分析,下列说法不正确的是(    )

A.一个完整的细胞周期应为321EFGH

BD过程可能是细胞分化,发生在整个生命进程中

CC过程中多倍体细胞的出现必须要经过秋水仙素的处理,且处理时期应为E时期

D.细胞周期中,一个细胞中具有形态和数目完全相同的两套染色体的是G时期

 

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下图是某细胞进行增殖时可观察到的几个时期,用LP表示,下面叙述正确的是  

L期有 8 条染色体

P期紧接在L期之后

P期与M期细胞内核DNA数相等

P期有8条染色单体

A.①③    B.①②      C.①④     D.②③

 

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下列细胞可能癌变的是  

A.游离组织,形态改变           B.核增大,染色深

C.膜透性增大,运输功能降低      D.酶活性降低

 

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