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在某草原生态系统的一条食物链A→B→C中,各种群一年时间内能量的同化、利用和传递...

在某草原生态系统的一条食物链A→B→C中,各种群一年时间内能量的同化、利用和传递等的统计单位:百万千焦/年如下表。下列相关叙述正确的是 

种群

输入的

总能量

生长发育和繁殖的能量

呼吸消耗

传递给

分解者

传递给下一营养级

未被利用的能量

A

 

 

655

30

150

415

B

150

5

 

05

 

25

C

2

06

14

微量不计

 

A种群A、B、C构成了该生态系统的生物群落

B种群A储存在体内的能量为595百万千焦/年

C种群B呼吸消耗的能量为5百万千焦/年

D能量从种群B到种群C的传递效率为12%

 

B 【解析】种群A属于生产者,种群B和C属于消费者,还缺少分解者,因此种群A、B、C不能构成生物群落,A错误;种群A的净同化量=同化量-呼吸量=(150000-149875)-65.5=59.5百万千焦,B正确;种群B呼吸消耗的能量为10百万千焦/年,C错误;相邻两营养级的能量传递效率等于相邻两营养级的同化量之比,所以能量从B到C的传递效率为2÷15×100%=13.3%,D错误。 【考点定位】生态系统的功能 【名师点睛】(1)根据能量流动的特点来判定:总能量较少的营养级级别较高,反之,营养级级别较低; (2)根据食物链的富集作用来判定:富集物浓度越高的生物所处营养级级别越高,反之,营养级级别越低。  
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考点分析:
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分析以下生态系统的能量流动和物质循环的关系简图,不能得出的结论是  

A碳以CO2形式进入生物群落又以CO2的形式离开生物群落返回无机环境

B生物圈的物质是自给自足的,能量是需要不断补充的

CD中包含的生物可能处于食物链的最高营养级

D能量①②③④的总和一定小于生产者所固定的太阳能总量

 

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某生物兴趣小组以带有落叶的表层土壤深5cm左右为实验材料,研究土壤微生物在适宜温度下的分解作用,对土壤处理情况见下表。与此有关的叙述正确的是  

 

1组

2组

3组

4组

土壤处理

灭菌Com]

不灭菌

灭菌

不灭菌

湿润

湿润

较干燥

较干燥

A探究的问题是不同土壤温度条件下,土壤微生物对落叶的分解作用

B该实验的自变量是是否灭菌,4个实验组相互对照

C作为实验材料的落叶需经过灭菌处理,因为落叶上有微生物,可分解自身

D预期结论是1、3组的落叶被不同程度的分解,2、4组中的落叶不被分解

 

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某科研小组对一个乌鱼塘进行了长期研究。表l是该池塘中5种生物的捕食关系其中乌鱼捕食泥鳅,其余类推,表2是整个生长季节里,该池塘生态系统中相关能量数值单位:KJ。下列分析正确的是 

A根据表1可知,该池塘中有2条食物链

B根据表1分析,水蚤和泥鳅的关系是捕食

C整个生长季节,乌鱼能从鱼塘获取的能量是81×105KJ

D池塘中水蚤和泥鳅两种生物减少可使乌鱼的种群密度上升

 

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下图为生态系统能量流动示意图,下列等式中不可能成立的是  

AB2=A×10%—20%                     BA=F+B1+C1+D1+E1

CA-B1+B3=Cl+C2+C3                     DC3=B2×80%—90%

 

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下列与图示相关的叙述正确的是 

A图甲所示为次生演替,群落的演替速度不受人类活动的影响

B图甲所示群落的演替过程,可以发生在任何陆地区域

C若图乙表示城市生态系统中的生物量有机物总量组成,则流经该生态系统的总能量几乎全部来自该生态系统中植物固定的太阳能

D若图丙表示生态系统的碳循环,则C和E在其中的作用最为关键

 

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