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以下不能说明细胞全能性的实验是 A.将诱变处理的番茄种子培育成植株 B.将紫罗兰...

以下不能说明细胞全能性的实验是

A将诱变处理的番茄种子培育成植株

B将紫罗兰的叶肉细胞培育成植株

C将番茄与马铃薯细胞融合并培育成植株

D将转基因的棉花细胞培育成植株

 

A 【解析】种子不是一个细胞,不属于离体已经分化的细胞,因此将种子培育出植株没有体现细胞的全能性,A错误;将紫罗兰的叶肉细胞培育成植株体现了植物细胞的全能性,B正确;番茄体细胞与马铃薯体细胞融合后培育出植株体现了植物细胞的全能性,C正确;将转基因的棉花细胞培育成植株体现了植物细胞的全能性,D正确. 【考点定位】植物细胞的全能性及应用 【名师点睛】细胞全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能.细胞具有全能性的原因是细胞具有该生物全部的遗传物质.细胞的全能性以产生个体为标志,若无个体产生,不能体现细胞的全能性,如采用植物组织培养法将杂种细胞培养成杂种植株体现了植物细胞的全能性.  
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考点分析:
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下列有关细胞生命历程的叙述,正确的是

A细胞分化是一种可逆的、持久的变化过程

B细胞凋亡是由细胞内遗传物质控制的正常生命活动

C癌细胞的特征之一是细胞膜上糖蛋白等物质增多

D细胞核体积缩小,呼吸速率减慢是细胞衰老的特征

 

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下列关于人体内有氧呼吸和无氧呼吸的比较,正确的是

A二氧化碳只是有氧呼吸的产物

B葡萄糖不能作为无氧呼吸分解的底物

C[H]只在有氧呼吸过程中产生

D无氧呼吸的两个阶段都能产生ATP

 

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20世纪60年代后,科研人员开始用淀粉酶替代酸来分解淀粉如图为某同学探究不同pH条件下淀粉酶对淀粉的分解作用的实验结果,下列有关叙述不正确的是

A应先将各组试管溶液pH分别调到设定数值再混合

BpH为3和9的两只试管中的淀粉酶的结构相同

CpH为13的试管调到PH为7后淀粉含量基本不变

D淀粉酶通过降低淀粉分解反应的活化能起到催化作用

 

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与酵母菌相比,硝化细菌具有的特点是

A无线粒体,只能通过无氧呼吸获得能量

B无固氮酶,只能以含氮有机物作为氮源

C无细胞核,只能通过出芽生殖方式繁殖后代

D无染色体,只能在DNA水平产生可遗传变异

 

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下列关于叶绿素合成和功能的叙述,错误的是

A光是叶绿素合成的必要条件

B低温抑制叶绿素的合成

C矿质元素影响叶绿素的合成

D提取的叶绿素溶液,给予适宜的温度、光照和CO2,可进行光合作用

 

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