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用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,经培养、搅拌、离心,检测到上清液的放射性占10...

32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,经培养、搅拌、离心,检测到上清液的放射性占10%,沉淀物的放射性占90%。上清液带有放射性的原因可能是  

A离心时间过长,上清液中析出较重的大肠杆菌

B搅拌不充分,吸附在大肠杆菌上的噬菌体未与细菌分离

C噬菌体侵染大肠杆菌后,保温时间过长,大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体

D32P标记了噬菌体蛋白质外壳,离心后存在于上清液中

 

C 【解析】较重的大肠杆菌不会出现在上清液,A错误; 搅拌不充分,吸附在大肠杆菌上的噬菌体的蛋白质外壳未与细菌分离,而32P标记噬菌体的DNA,因此上清液中不会出现较多的放射性,B错误;噬菌体侵染大肠杆菌后,如果保温时间稍长,就会使大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体,使上清液中也出现放射性,A正确;蛋白质的元素组成主要是C、H、O、N,有的含有P、S,而且P元素的含量很少,因此不用P元素标记蛋白质,D错误。 【考点定位】噬菌体侵染大肠杆菌实验 【名师点睛】T2噬菌体侵染细菌的实验: ①研究着:1952年,赫尔希和蔡斯。 ②实验材料:T2噬菌体和大肠杆菌等。 ③实验方法:放射性同位素标记法。 ④实验思路:S是蛋白质的特有元素,DNA分子中含有P,蛋白质中几乎不含有,用放射性同位素32P和放射性同位素35S分别标记DNA和蛋白质,直接单独去观察它们的作用。 ⑤实验过程:吸附→注入(注入噬菌体的DNA)→合成(控制者:噬菌体的DNA;原料:细菌的化学成分)→组装→释放。 ⑥实验结论:DNA是遗传物质。  
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下图示某噬菌体的部分基因单链序列及其所指导合成蛋白质的氨基酸序列数字为氨基酸序号。下列说法错误的是  

A基因的重叠增大了遗传信息储存的容量

B基因D、E重叠部分的碱基序列分别指导合成不同氨基酸序列的蛋白质

C基因E内部插入一个脱氧核苷酸会导致基因E和基因D均发生基因突变

D基因J突变后指导合成蛋白质的相对分子质量一定会改变

 

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下列关于基因重组的说法,不正确的是  

A生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的基因重新组合属于基因重组

B减数分裂四分体时期,同源染色体的姐妹染色单体的交叉互换,导致基因重组

C减数分裂过程中,随着非同源染色体上的基因自由组合可导致基因重组

D一般情况下,水稻花药内可发生基因重组,而根尖则不能

 

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苏格兰牛的耳尖V形与非V形是一对相对性状,由一对等位基因控制。以下是苏格兰牛耳尖性状遗传的家系图,下列叙述正确的是  

AV形耳尖由X染色体上的显性基因控制

B每一代中的1号均为为杂合子

C4中控制非V形耳尖的基因可来自Ⅰ1

D2与Ⅲ5生出V形耳尖子代的可能性为1/2

 

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科学的研究方法是取得成功的关键,假说—演绎法和类比推理是科学研究中常用的方法。下面是人类探明基因神秘踪迹的历程:

①孟德尔的豌豆杂交实验:提出遗传因子基因

②萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程中提出假说:基因在染色体上

③摩尔根进行果蝇杂交实验:找到基因在染色体上的实验证据

他们在研究的过程中所使用的科学研究方法依次为  

A①假说—演绎法  ②假说—演绎法  ③类比推理

B①假说—演绎法  ②类比推理  ③假说—演绎法

C①假说—演绎法  ②类比推理  ③类比推理

D①类比推理  ②假说—演绎法  ③类比推理

 

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下图是A、B两个家庭的色盲遗传系谱图,A家庭的母亲是色盲患者,这两个家庭由于某种原因调换了一个孩子,请确定调换的两个孩子是  

A1和3

B2和6

C2和5

D2和4

 

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