Question

图1表示单侧光照射下的某植物幼苗尖端下面的部分细胞，图2表示不同浓度生长素对植物的根和茎生长的影响．

（1）图1中的B代表幼苗的         （填“向光侧”或“背光侧”）细胞，若植物的向光性是生长素的促进作用引起的．则显微镜下观察到的这一结果说明了生长素是通过促进          

来促进植物生长的，生长素是由细胞内的           转变而来的．

（2）图2的两条曲线的变化说明：生长素的生理作用与其          和          有关，若要培养无根豆芽，配制的生长素浓度最好为            g·L^-1．

（3）若图1中B细胞处的生长素浓度为图2曲线中C点对应的浓度，则图1中A细胞处生长素浓度最可能是图2曲线中           （用字母表示浓度范围）段对应的浓度．

（4）若用X浓度的生长素处理一组长度约为2cm的茎切段，一段时间后测得其平均长度为2．4cm，则X浓度的生长素对茎所起的作用是            （填“促进”、“抑制”、“不促进也不抑制”或“不确定”）

Answer

（1）向光侧 细胞伸长 色氨酸 （2）浓度 作用部位（器官） 10-2

（3）CE（2分） （4）不确定

【解析】（1）在单侧光照射下，生长素由向光侧向背光侧运输，导致背光侧细胞生长快，因而出现向光弯曲生长．从图1可以看出，A侧细胞较长，说明A侧为背光侧，B侧为向光侧，即单侧光来自B侧．植物的向光性是生长素的促进作用引起的，根据细胞A、B的大小，说明了生长素是通过促进细胞伸长来促进植物生长的，生长素是由细胞内的色氨酸转变而来的．

（2）图2的两条曲线的变化说明：生长素作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长；两重性与其浓度和作用部位有关，若要培养无根豆芽，配制的生长素浓度最好为10-2 g·L-1，从而抑制根的生长，促进芽的生长．

（3）若图1中B细胞处的生长素浓度为图2曲线中C点对应的浓度，由于单侧光的作用，生长素由向光侧向背光侧运输，使背光侧生长素浓度增大，并促进细胞伸长，所以图1中A细胞处生长素浓度最可能是图2曲线中CE段对应的浓度．

（4）若用X浓度的生长素处理一组长度约为2cm的茎切段，一段时间后测得其平均长度为2．4cm，但由于缺少空白对照组，所以不能确定X浓度的生长素对茎所起的作用．

【考点定位】生长素的产生、作用及运输