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为研究淹水时KNO3 对甜樱桃根呼吸的影响,设四组盆栽甜樱桃,其中一组淹入清水,...

为研究淹水时KNO3 对甜樱桃根呼吸的影响,设四组盆栽甜樱桃,其中一组淹入清水,其余三组分别淹入不同浓度的KNO3 溶液,保持液面高出盆土表面,每天定时测定甜樱桃根有氧呼吸速率,结果如图。以下分析不正确的是

A细胞有氧呼吸生成CO2 的场所只有线粒体基质

B图中ABC 三点中,A点在单位时间内与氧结合的[H]最多

C图中结果显示,淹水时KNO3 对甜樱桃根有氧呼吸速率降低有减慢作用

D实验过程中也能改用CO2 作为检测有氧呼吸速率的指标

 

D 【解析】细胞有氧呼吸中,第二阶段是丙酮酸与水反应生成二氧化碳,同时释放能量并产生[H],此阶段的发生场所是线粒体基质,A正确;结合图示分析,A、B、C三点中,A点有氧呼吸速率最高,此时单位时间内产生的[H]最多,因此与氧结合的[H]最多,B正确;从曲线走势分析,与清水组相比,KNO3浓度越高,有氧呼吸速率越高,说明淹水时KNO3浓度对有氧呼吸速率降低有减缓作用,由于KNO3浓度为30 mmol•L-1的实验组有氧呼吸速率最高,说明此浓度下减缓有氧呼吸降低的效果最好,C正确;实验中不能改用CO2作为检测有氧呼吸速率的指标,因为有氧呼吸和无氧呼吸均能产生CO2,对实验结果有干扰,最好用氧气的消耗速率作为检测有氧呼吸速率的指标,D错误。 【考点定位】物质跨膜运输、细胞呼吸  
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考点分析:
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在温度、光照等适宜条件下,将消毒后有生活力的小麦种子一直浸没在无菌水中,会使种子死亡。下列对种子死亡原因的分析,合理的是

A缺乏胚芽生长所必需的营养物质

B不能通过光合作用合成有机物

C呼吸作用产生的能量均以热能释放

D呼吸作用的产物对其产生毒害作用

 

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下列有关酶和ATP的叙述,正确的是

A含有两个高能磷酸键的ATP是RNA的单体

B机体在运动时消耗ATP,睡眠时则消耗ATP

C淀粉酶催化淀粉水解为葡萄糖消耗ATP

D光合作用中叶绿素吸收光能不需要酶的参与

 

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将一株生长正常的绿色植物置于密闭的玻璃容器内,在适宜条件下光照培养,随培养时间的延长,玻璃容器内CO2浓度可出现的变化趋势是

A. 一直降低,直至为零

B. 一直保持稳定,不变化

C. 降低至一定水平时保持相对稳定

D. 升高至一定水平时保持相对稳定

 

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某种铁线莲的根茎可作中药,有重要经济价值。下表为不同遮光处理对其光合作用影响的结果,相关叙述正确的是

当的遮光处理,可提高其干重

②叶绿素含量与净光合速率呈正相关

③叶绿素a/b可作为其利用弱光能力的判断指标

④遮光90%时,铁线莲不进行光合作用

A①③④    B①③       C②③     D①②④

 

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同位素标记法可应用于光合作用、呼吸作用反应机理的研究,在利用18O标记法研究相关机理的过程中,不可能出现的是

AC6H1218O6C3H418O3丙酮酸C18O2

BC18O2C3化合物C5化合物

CH218OC3化合物C6H1218O6

DC18O2C3化合物C6H1218O6

 

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