某生物小组利用图1装置培养某植株幼苗，通过测定不同时段密闭玻璃罩内幼苗的O2释放速率来测量光合速率，结果如图2所示。请据图回答：
（1）植物根尖细胞对培养液中不同无机盐离子的吸收具有选择性，原因是______________。若用缺镁的完全培养液培养，叶肉细胞内______________合成减少，从而影响植物对光的吸收。
（2）在光下，根尖细胞内合成ATP的场所有______________。
（3）曲线中t1～t4时段，玻璃罩内CO2浓度最高点和最低点依次是____________和____________。t4时补充CO2，此时叶绿体内C3的含量_____________。
（4）根据测量结果t4时玻璃罩内O2的量与t0时相比增加了128mg，此时植株吸收CO2的量_____________mg。若t5时温度升高至35℃，植株光合速率的变化是______________（升高/不变/降低）。
某校生物兴趣小组在学习了课本实验“探究酵母菌细胞的呼吸方式”后，想进一步探究酵母菌细胞在有氧和无氧的条件下产生等量CO2时，哪种条件下消耗葡萄糖较少的问题。他们进行了如下实验：将无菌葡萄糖溶液与少许酵母菌混匀后密封（瓶中无氧气），按下图装置实验。当测定甲、乙装置中
CaCO3沉淀相等时，撤去装置，将甲、乙两锥形瓶溶液分别用滤菌膜过滤,除去酵母菌，得到滤液1和滤液2。请分析回答：
（1）甲、乙两组的实验变量是________，实验中需控制的无关变量主要有__________。（至少写2个）
（2）利用提供的U型管（如图，已知滤液中的葡萄糖不能通过U型管底部的半透膜，其余物质能通过）、滤液1和滤液2等，继续完成探究实验。
（3）实验步骤：
①将____________的滤液1和滤液2分别倒入U型管的A、B两侧并标记。
②一段时间后观察___________的变化。
实验结果预测和结论：
①如果______________，则有氧呼吸消耗的葡萄糖少。
②如果______________，有氧呼吸消耗的葡萄糖多。
③如果A、B两则液面高度相同，有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖一样多。
（1）观察细胞中的⑤，制作的临时装片中的叶片要随时保持__________状态；观察④，需用_________染液作为专一性染料。除④⑤外，图中双层膜包被的结构还有_________（填序号）。
（2）若该细胞为小鼠骨髓造血干细胞，则细胞中不应该具有的细胞器是_________，图示细胞处于细胞周期的_________。若该细胞为人体的唾液腺细胞，细胞核内转录产生的mRNA经一系列加工后穿过_________转运到细胞质中，唾液淀粉酶初步合成经内质网加工后，通过_________运输到_________中进一步加工成熟。
下列四种现象中，可以用图表示的是
A. 在适宜条件下光合作用强度随CO2含量的变化
B. 条件适宜、底物充足时反应速率随酶量的变化
C. 一个细胞周期中DNA含量随时间的变化
D. 随O2浓度变化，哺乳动物成熟红细胞吸收葡萄糖速率的变化
下列有关遗传学的叙述，正确的是
A．遗传病患者体内一定含有该病的致病基因
B．伴性遗传的性状分离比例不固定，故不遵循孟德尔遗传定律
C．生物体内每种氨基酸均对应多种密码子
D．通过基因工程可以定向改造生物的性状
下列有关生物遗传和变异的叙述正确的有
①有一双亲生了四个孩子，其中只有一个孩子患有白化病（不考虑突变），则双亲一定均为杂合子；
②在减数分裂过程中，基因突变、基因重组和染色体变异都可能发生；
③正常情况下，1个基因型为AaBb（遵循自由组合定律）的精原细胞进行减数分裂可形成4种精子（联会时无交叉互换）；
④基因型为Yy的豌豆，减数分裂形成的雌雄配子数量比约为1：1。
A．② B．①② C．①④ D．②③
