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下图1表示某绿色植物细胞中的部分生命活动过程示意图,图中①〜⑤表示生理过程,A〜...

下图1表示某绿色植物细胞中的部分生命活动过程示意图,图中①⑤表示生理过程,AD表示生命活动产生的物质。图2表示大田中该植物在不同温度下C02的吸收或释放量。请据图回答以下问题:

1图1中③表示       ,A表示        

2图1中在生物膜上发生的生理过程有           ,能产生ATP的生理过程有         填序号

3图2中,25℃的条件下,短时间内提高C02的浓度,图1中的D含量变化是       

4据图2分析,温度为        ℃时,光合速率最大。若在15℃条件下,每隔12小时交替黑暗与光照,则该植物叶绿体在24小时内固定的C02的量为           mg。

 

(7分)(1)有氧呼吸第三阶段 丙酮酸 (2)③④ ①②③④ (3)减少(或下降)(4)30 42 【解析】(1)图1中③利用了氧气,产生了水,表示有氧呼吸第三阶段,则①②分别表示有氧呼吸的第一和第二阶段,则A表示第一阶段产生的丙酮酸。 (2)已知①②③分别表示有氧呼吸的三个阶段,其中第三阶段发生在线粒体内膜上;④利用了光能,为光合作用光反应,发生在叶绿体的类囊体薄膜上。 (3)图1中D物质是光反应产生的ATP和还原氢,若图2中,25℃的条件下,短时间内提高CO2的浓度,则产生的三碳化合物增加,消耗的ATP和还原氢增加,所以细胞中ATP和还原氢减少。 (4)光照下吸收的二氧化碳表示光合作用与呼吸作用的差值,黑暗中释放的二氧化碳表示呼吸作用强度,则实际光合作用强度为图中某温度下两种柱状图的和,所以根据图2 分析可知温度为30℃时,光合速率最大。若在15℃条件下,每隔12小时交替黑暗与光照,则该植物叶绿体在24小时内固定的CO2的量=(2.5+1)*12=42mg。 【考点定位】光合作用与细胞呼吸  
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考点分析:
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下列关于“观察洋葱根尖细胞有丝分裂”实验的叙述,正确的是

A培养洋葱根尖时,经常换水可防止烂根

B解离的目的是让细胞相互分离并保持细胞活性

C漂洗的目的是洗去解离液便于染色并防止解离过度

D低倍镜换为高倍镜观察后,视野中的细胞数目变多

 

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下列有关植物体细胞杂交与动物细胞融合的比较,正确的是

A两者应用的原理都是高度分化的细胞具有全能性

B两者都可用聚乙二醇PEG诱导细胞融合

C两者都能获得杂种细胞并最终培育出杂种生物

D前者需应用植物组培技术,后者需用动物细胞培养技术

 

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全球范围内生物多样性有降低的趋势,下列叙述正确的是

A栖息地总量减少和栖息地多样性降低是重要原因

B引进适宜本地生长的外来物种有利于提高生物多样性

C这种变化原因之一是由于新物种产生量少于现有物种灭绝量

D生物多样性包括遗传多样性、种群多样性和生态系统多样

 

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假设a、B为玉米的优良基因,位于非同源染色体上。现有AABB、aabb两个品种,实验小组用不同方法进行了育种实验,如下图所示。下列说法正确的是

A①属于诱变育种,优点是提高突变率,加速育种进程

B②③④属于杂交育种,能将不同品种的优良性状集中于—体

C⑤⑦使用的试剂一般为秋水仙素,使细胞中染色体结构发生改变

D⑥⑦属于单倍体育种,其原理是染色体变异,优点是明显缩短育种年限

 

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现有两个取自同一个紫色洋葱鳞片叶外表皮的大小相同、生理状态相似的成熟细胞,将它们分别浸没在甲、乙两种溶液中,测得液泡直径的变化情况如图所示。下列有关叙述中错误的是

A. 由曲线变化可知乙溶液的浓度比甲溶液大

B. 2min时,甲、乙溶液中细胞的细胞液浓度均高于初始值

C. lOmin时,取出两个细胞并置于清水中,都能观察到质壁分离复原的现象

D. 本实验若选用紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞为材料,则现象更明显

 

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