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下列有关育种的叙述正确的是 A.经③产生④的过程,是基因中碱基数量发生了改变 B...

下列有关育种的叙述正确的是

A经③产生④的过程,是基因中碱基数量发生了改变

B经③产生⑨的过程可以发生突变,但不发生基因重组

C经③产生⑧的过程,若获得显性纯合子需多次测交

D⑩植株体内不是所有细胞都含有两个染色体组

 

D 【解析】经③产生④的过程为人工诱变育种,其原理是基因突变,基因突变包括基因中碱基对的替换、缺失和改变,其中碱基对的替换不会导致碱基数量发生改变,A错误;基因重组发生在有性生殖过程中,经③产生⑨的过程,既涉及到细胞的分裂和分化,也涉及到有性生殖过程,因此可以发生突变,也可以发生基因重组,B错误;经③产生⑧的过程,若获得显性纯合子需多次自交,C错误;③的花粉经离体培养成的⑦为单倍体幼苗,其体细胞含有1个染色体组,⑦幼苗经秋水仙素处理后所得到的⑩植株,其体细胞含有2个染色体组,当体细胞处于有丝分裂后期时,含有4个染色体组,D正确。 【考点定位】生物变异的应用 【名师点睛】四种育种方法的比较如下表:   杂交育种 诱变育种 单倍体育种 多倍体育种 方法 杂交→自交→选优 辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理 花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 原理 基因重组 基因突变 染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种) 染色体变异(染色体组成倍增加)    
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考点分析:
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玉米花药培养的单倍体幼苗,经秋水仙素处理后形成二倍体植株,下图是该过程中某时段细胞核DNA含量变化示意图。下列叙述错误的是

Aa~b过程中细胞内不会发生基因重组

Bc~d过程中细胞内发生了染色体数加倍

Ce点后细胞内各染色体组的基因组成相同

Df~g过程中同源染色体分离,染色体数减半

 

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碱基类似物5-溴尿嘧啶5-Bu既能与碱基A配对,又可以与碱基G配对。在含有5-Bu、A、G、C、T五种物质的培养基中培养大肠杆菌,得到突变体大肠杆菌。下列有关叙述错误的是

A该培养培中大肠杆菌的基因突变频率明显提高

B发生突变的大肠杆菌DNA分子中共有6种碱基配对方式

C大肠杆菌在此培养基上至少繁殖3代,才能实现DNA分子某位点上碱基对从T—A到C—G的替换

D很多位点发生T—A到C—G的替换后,DNA分子结构的稳定性增强

 

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图是一个家族蚕豆病的遗传系谱图,在该地区的91%的人都表现正常,下列相关叙述错误的是不考虑基因突变

A7和Ⅱ8所生后代患病概率为1/3

B第一代的所有个体都是杂合子

C5和该地区一个表现正常女子婚配,生育患病孩子的概率为1/13

D6和Ⅱ9基因型相同的概率为4/9

 

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油菜的中间代谢产物磷酸烯醇式丙酮酸PEP运输到种子后有两条转变途径,如图所示科研人员根据这一机制培育出的高油油菜,产油率由原来的35%提高到了58%。根据上述图形,下列说法正确的是

A酶a和酶b结构的区别是氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构不同

B油菜含油量高的原因是因为物质C的形成抑制了酶b合成过程中的转录阶段

C模板链转录出mRNA的过程中碱基配对的方式为A-T,G-C

D从图形可知基因通过控制酶的合成从而直接控制生物的性状

 

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细胞分裂是生物体一项重要的生命活动,是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。下列关于二倍体生物细胞分裂的叙述,不正确的是

A. 图中②属于有丝分裂图像,①和③属于减数分裂图像

B. 图②所代表生物的体细胞含4条染色体,通常情况下它的一个精原细胞产生的配子有4种染色体组成

C. 图③是某动物体的一个细胞,在分裂形成此细胞的过程中,细胞内可形成3个四分体

D. 图④可代表有丝分裂或减数分裂过程中相关物质的变化规律,且①②位于图④的BC段

 

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