满分5 > 高中生物试题 >

孟德尔最早发现了生物遗传规律。他获得成功的重要原因之一是合理设计了实验程序。他以...

孟德尔最早发现了生物遗传规律。他获得成功的重要原因之一是合理设计了实验程序。他以纯种高茎豌豆DD)和矮茎豌豆dd)作亲本,分别设计了纯合亲本杂交、F1自交、F1测交等实验,按照假设演绎的科学方法,对实验结果进行了分析,最后得出了基因的分离定律。据此分析以下问题并在空格上填写相关内容:

(1F1的表现型是             ,F2中高茎与矮茎的性状分离比是            

(2针对F2呈现出一定的性状分离比,孟德尔提出了假说。请从下列序号中选出假说的全部内容:        

①生物的性状是由遗传因子决定的;

②体细胞中遗传因子是成对存在的;

③生物体在形成配子时,成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中;

④受精时,雌雄配子的结合是随机的。

(3通过测交实验,孟德尔成功地验证了假说的正确性。下面是测交实验的分析图解,请在空格上填上相关内容。

 

(1)高茎 3:1 (2)①②③④   【解析】 试题解析:孟德尔最早发现了生物遗传规律。他获得成功的重要原因之一是合理设计了实验程序。他以纯种高茎豌豆(DD)和矮茎豌豆(dd)作亲本,分别设计了纯合亲本杂交、F1自交、F1测交等实验,按照假设—演绎的科学方法,对实验结果进行了分析,最后得出了基因的分离定律。据此分析可知: (1)纯种高茎豌豆(DD)和矮茎豌豆(dd)杂交,F1的表现型是高茎,F1自交,F2中高茎与矮茎的性状分离比是3:1。 (2)孟德尔提出的假说包括:①生物的性状是由遗传因子决定的;②体细胞中遗传因子是成对存在的;③生物体在形成配子时,成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中;④受精时,雌雄配子的结合是随机的。 (3)测交实验的分析图 考点:本题考查分离定律的实质和应用的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容以及数据处理能力。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

研究人类的遗传病,可以从遗传图解中获得资料。下图表示某家庭白化病的遗传图解,A表示正常基因,a表示致病基因,请据图回答:

(1)该致病基因位于    (填“常”或“性”)染色体上的     (填“显性”或“隐性”)遗传病。

(2)1的基因型是       ,3的基因型是                    

(3)该图            (填“能”或“不能”)表示红绿色盲的系谱图。

 

查看答案

果蝇是XY型性别决定的生物。下图表示某只果蝇体细胞染色体组成,请据图回答。

(1)该果蝇为           (填“雌”或“雄”)性。

(2)图中有           对同源染色体。

(3)图中1、1′、2、2′、3、3′号染色体属于           (填“常”或“性”)染色体。

(4)控制果蝇眼色的基因位于4号染色体上,在遗传上总是和性别相关联,这种现象叫做    遗传。

 

查看答案

下图表示某高等生物体细胞正处于有丝分裂的某个时期,请据图回答。

(1)该图表示         (填“植物”或“动物”)细胞的有丝分裂,正处于分裂的           期,此时细胞中含有           条染色单体。

(2)该细胞在此次分裂结束后,将形成           个子细胞,每个子细胞中含有         条染色体。

 

查看答案

下图是人类红绿色盲由X染色体上隐性基因b控制,表示为Xb遗传  系谱图,请据图回答。

(1图中Ⅰ2的基因型           ,Ⅲ6的基因型为          

(2图中Ⅱ4的色盲基因只能从他的   (填“父亲”或“母亲”那里获得,以后只能传给他的      (填“儿子”或“女儿”,这种遗传特点,在遗传学上叫做交叉遗传。

(3若Ⅱ3与正常男性结婚,生下患红绿色盲孩子的可能性是       

 

查看答案

已知豌豆种子子叶的黄色与绿色是一对等位基因Y、 y控制的,用豌豆进行下列遗传实验,具体情况如下:

请分析回答:

(1)用豌豆做遗传实验容易取得成功的原因之一是               

(2)从实验        可判断这对相对性状中        是显性性状。

(3)实验二黄色子叶戊中能稳定遗传的占        

(4)实验一子代中出现黄色子叶与绿色子叶的比例为1:1,其中要原因是黄色子叶甲产生的配子种类及其比例为        

(5)实验一黄色子叶丙与实验二中黄色子叶戊杂交,所获得的子代黄色子叶个体中不能稳定遗传的占         

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.