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下列分别表示四位同学在学习孟德尔的两对性状的杂交实验时,为理解自由组合规律,借鉴...

下列分别表示四位同学在学习孟德尔的两对性状的杂交实验时,为理解自由组合规律,借鉴性状分离比模拟实验原理和方法,采用的几种相关做法所涉及的字母代表基因且各对基因间独立遗传,不符合要求的是

 

模拟内容

方法

A

YyRr个体产生的各类配子之间的比例

甲、乙桶中都放入两种颜色小球,且两种小球的比例相等

B

YyRr个体自交过程中配子可能的组合方式

甲、乙桶中都放入四种颜色小球,且四种小球的比例相等

C

YyRr个体自交产生的后代可能的基因型及比例

甲、乙桶中都放入三种颜色小球,且三种小球的比例都为1:2:1

D

YyRr个体自交产生的后代可能的表现型及比例

甲、乙桶中都放入两种颜色小球,且两种小球的比例都为1: 1

 

 

D 【解析】YyRr个体能产生4种配子,且比例为1:1:1:1,因此甲、乙桶中都放入两种颜色小球,且两种小球的比例相等,A正确;YyRr个体能产生4种配子,YyRr个体自交过程中配子可能的组合方式,属于受精过程,因此甲乙桶中都放入四种颜色小球,且四种小球的比例相等,B正确;YyRr个体自交产生的后代的基因型有9种,每一对产生的基因型种类为3种,且比例为1:2:1,因此甲、乙桶中都放入三种颜色小球,且三种小球的比例都为1:2:1[来,C正确;YyRr个体自交产生的后代表现型及比例为9:3:3:1,且每一对产生的后代表现型以及比例为3:1,因此甲、乙桶中都放入两种颜色小球,且两种小球的比例都为3: 1,D错误。 【考点定位】分离比模拟实验  
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考点分析:
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果蝇的体细胞含有8条染色体现有一个果蝇体细胞,它的每条染色体的DNA双链都被32P标记,如果把该细胞放在不含32P的培养基中培养,使其连续分裂,那么将会在第几次细胞有丝分裂中出现:每个细胞的中期和后期都有8条被标记的染色体

A1  B2     C3    D4

 

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下列与细胞分裂相关的坐标图中不考虑细胞质DNA,有关叙述正确的是

A图甲中BC段细胞的名称可以是初级性母细胞

B图乙中,非等位基因的自由组合发生在BC

C图乙中CD段染色体和DNA数量比都是1:2

D图甲表示有丝分裂,乙图表示减数分裂

 

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下列人体细胞中染色体数可能相同而核DNA含量一定不同的是

A卵原细胞和第一极体   B初级卵母细胞和次级卵母细胞

C精原细胞和精细胞     D初级精母细胞和精细胞

 

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在探究细胞大小与物质运输关系的实验中,用NaOH溶液浸泡不同边长的含酚酞的琼脂立方块一定时间后,取出立方块切成两半。其剖面如图所示,其中x为NaOH扩散的深度,y为立方块的边长,阴影代表红色,则

A. 该实验的自变量为x,因变量为y    B. x的值随y值的增大而增大

C. NaOH扩散的体积为(y-x)3    D. y值越小,扩散体积的比例越大

 

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图为某同学所绘某绿色植物的叶肉细胞在光照强度分别为abcd时,单位时间内CO2O2释放量的变化图。有关叙述正确的是

A光照强度为a时,该细胞不进行光合作用

B光照强度为b时,该细胞只能进行无氧呼吸

C光照强度为c时,所对应的柱状图是错误的

D光照强度为d时,该细胞实际光合作用速率为8个单位

 

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