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如图所示装置测定种子萌发时进行的细胞呼吸类型。同时关闭活塞,在25℃下经过20 ...

如图所示装置测定种子萌发时进行的细胞呼吸类型。同时关闭活塞,在25℃下经过20 min再观察红色液滴的移动情况,下列对实验结果的分析不符合实际的是

A装置1的红色液滴向左移动的体积是细胞呼吸消耗O2的体积,装置2的红色液滴向右移动的体积是细胞呼吸释放CO2和消耗O2的体积之差

B若装置1的红色液滴左移,装置2的红色液滴不移动,则说明萌发的种子既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸

C若装置1的红色液滴左移,装置2的红色液滴右移,则说明萌发的种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸。

D若装置1的红色液滴不移动,装置2的红色液滴右移,则说明萌发的种子只进行无氧呼吸

 

B 【解析】根据题意可知装置1的红色液滴向左移动的体积是细胞有氧呼吸消耗O2的体积,装置2的红色液滴向右移动的体积是细胞有氧呼吸和无氧呼吸释放CO2和有氧呼吸消耗O2的体积之差,A正确;根据题意分析可知,若装置1的红色液滴左移(进行了有氧呼吸),装置2的红色液滴不移动(没有进行无氧呼吸),则说明萌发的种子只进行有氧呼吸,不进行无氧呼吸,B错误;若装置l的红色液滴左移,装置2的红色液滴右移,则说明此时萌发的种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸,C正确;若装置1的红色液滴不移动(没有进行有氧呼吸),装置2的红色液滴右移(进行了无氧呼吸),则说明萌发的种子只进行无氧呼吸,D正确。 【考点定位】细胞呼吸的过程和意义 【名师点睛】植物细胞只进行有氧呼吸时,消耗O2的体积等于释放CO2的体积;植物细胞只进行无氧呼吸时,不消耗O2,但释放CO2;植物同时进行有氧呼吸和无氧呼吸时,消耗O2的体积小于释放CO2的体积。  
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考点分析:
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A. 通过该转运蛋白转运钠钾离子的方式为主动转运

B. 该转运蛋白在转运过程中会发生可逆的形变

C. 该过程为动作电位的产生积累了离子浓度差

D. 转运过程不可能造成质膜内外产生电位差

 

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如图所示为植物体内某物质跨膜运输的部分示意图,下列有关叙述错误的是

A. 物质A逆浓度梯度通过细胞膜,故属于主动运输

B. 物质B为载体蛋白,具有专一性且能循环利用

C. 该过程能够体现细胞膜具有控制物质进出细胞的功能

D. 图示中ATP主要来自细胞呼吸,也可来自光合作用的光反应

 

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A. ①方式表示协助扩散

B. ⑤两种方式的共同特点是都需要载体

C. ③两种方式都与细胞膜的流动性有关

D. 质壁分离实验中蔗糖进入细胞的方式为

 

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下面的三个图是某研究小组利用过氧化氢酶探究H2O2分解条件而获得的实验结果,有关叙述错误的是

A图一、二、三所代表的实验中,自变量依次为催化剂种类、H2O2浓度、pH

B图一可以得出酶具有高效性

C图二bc段产生的原因可能是过氧化氢酶数量浓度有限

D图三可以得出d点酶活性最低

 

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下列有关生物学实验的叙述,正确的是

A. 探究温度对酶活性的影响时,最好用H2O2作实验底物

B. 在观察植物细胞质壁分离及复原实验时,可用根尖分生区作为实验材料

C. 在色素的提取和分离实验中,用无水乙醇进行分离,扩散速度最快的是胡萝卜素

D. 观察洋葱根尖有丝分裂低温诱导染色体加倍两个实验中盐酸的作用相同

 

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